二、填空題(共20個(gè)空，每空1分，共20分)

　　21、制度化的教育主要所指的是正規(guī)教育，它指向形成系統(tǒng)的_______________

　　22、庫(kù)姆斯等人陳述的非正規(guī)教育的概念，伊里奇所主張的_______________都是非制度化教育思潮的代表。

　　23、20世紀(jì)以后，世界范圍內(nèi)教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)，他們是_________、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

　　24、小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，是對(duì)全體公民實(shí)施的普通文化知識(shí)的教育，是培養(yǎng)公民__的教育。

　　25、小學(xué)德育的途徑有多種，其中基本的途徑是思想品德課與____________________

　　26、認(rèn)定身心發(fā)展規(guī)律包括：身心發(fā)展的順序性、身心發(fā)展的_________、身心發(fā)展的不平衡性、身心發(fā)展的互補(bǔ)性和身心發(fā)展的_______________

　　27、我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定，學(xué)生的主要權(quán)利包括學(xué)生的受教育權(quán)和學(xué)生的______________

　　28、教師與學(xué)生在社會(huì)道德上是___________________關(guān)系。

　　29、課程類型是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。根據(jù)課程的制定者，課程可分為國(guó)家課程、地方課程、___________;根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、____________________

　　30、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在：普及性、基礎(chǔ)性和________________

　　31、教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、___________、管理者角色、父母與朋友角色、___________________

　　32、辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)因與外部環(huán)境在______中產(chǎn)生作用的結(jié)果

　　33、小學(xué)階段的課程應(yīng)該體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和___________

　　34、制約課程的主要內(nèi)容包括社會(huì)發(fā)展的要求、科學(xué)技術(shù)文化發(fā)展水平、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和________________

　　35、近代興辦學(xué)校以來，我國(guó)的課程有廣義、狹義之分。廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和以及進(jìn)程安排。狹義的課程特指某一門________________

　　36、制定小學(xué)教育目的的依據(jù)包括：特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律;人們的____________。

　　37、我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，______、分級(jí)管理的管理體制。

　　三、簡(jiǎn)答題(共5小題，每小題6分，共30分)

　　38、素質(zhì)教育的理論要點(diǎn)有哪些?

　　39、簡(jiǎn)述童年期兒童的學(xué)習(xí)特征。

　　40.簡(jiǎn)述學(xué)生和教師的關(guān)系。

　　41、簡(jiǎn)述小學(xué)德育的內(nèi)容。

　　42、教學(xué)過程作為認(rèn)識(shí)過程，其特殊性的表現(xiàn)有哪些?

　　四、論述題(本大題共1題，共10分)

　　43、結(jié)合實(shí)際，論述小學(xué)班主任的主要工作。