二、多項(xiàng)選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題的五個(gè)選項(xiàng)中選出二個(gè)或二個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得2分，多選、少選或不選得0分。

　　1.制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有(　　)

　　A.對(duì)學(xué)生的研究

　　B.對(duì)社會(huì)的研究

　　C.對(duì)教育目的的研究

　　D.對(duì)學(xué)科的研究

　　E.對(duì)教法的研究

　　2.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有(　　)

　　A.家庭教養(yǎng)方式

　　B.社會(huì)風(fēng)氣

　　C.同伴群體

　　D.態(tài)度定勢(shì)

　　E.道德認(rèn)知

　　3.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)是(　　)

　　A.教師職業(yè)道德適用的針對(duì)性

　　B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性

　　C.教師職業(yè)道德功能的多樣性

　　D.教師職業(yè)道德行為的典范性

　　E.教師職業(yè)道德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性

　　4.教育政策特點(diǎn)有(　　)

　　A.政治性

　　B.可行性

　　C.原則性

　　D.權(quán)威性

　　E.戰(zhàn)略性

　　5.依照順序，教學(xué)技能訓(xùn)練的分解原則要求(　　)

　　A.將教學(xué)技能體系分解成單一的教學(xué)技能逐一訓(xùn)練

　　B.由簡(jiǎn)到繁先掌握基本動(dòng)作

　　C.把基本動(dòng)作聯(lián)合成簡(jiǎn)單的技能操作

　　D.把若干簡(jiǎn)單的技能操作合成完整的教學(xué)技能

　　E.把若干單一的教學(xué)技能還原成教學(xué)技能體系

　　6.屬于口語(yǔ)表達(dá)修飾要素的有(　　)

　　A.語(yǔ)音

　　B.語(yǔ)速

　　C.聲調(diào)

　　D.節(jié)奏

　　E.詞匯

　　7.班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)，包括以下檢查監(jiān)督方式(　　)

　　A.自檢

　　B.互檢

　　C.班干部檢查

　　D.班集體檢查

　　E.班主任抽檢

　　8.品行性問題行為的特點(diǎn)有(　　)

　　A.外顯性

　　B.內(nèi)隱性

　　C.直接指向性

　　D.破壞性

　　E.叛逆性

　　9.在中文、外語(yǔ)、政治、歷史等文科課程中，經(jīng)常使用的教學(xué)方法有(　　)

　　A.演示法

　　B.講演法

　　C.講述法

　　D.實(shí)驗(yàn)法

　　E.講讀法

　　10.新授課不可缺少的因素是(　　)

　　A.組織教學(xué)

　　B.檢查復(fù)習(xí)

　　C.學(xué)習(xí)新材料

　　D.鞏固新教材

　　E.布置課外作業(yè)