2006年7月中學(xué)教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試

教育學(xué)試卷

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符臺題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1. “不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育思想出自以下哪位思想家? ( )

　　A.朱熹

　　B.孟子

　　C.孔子

　　D.荀子

　　2. 最早把教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授的哲學(xué)家是( )

　　A.夸美紐斯

　　B.康德

　　C.赫爾巴特

　　D.盧梭

　　3. 教育過程是管制與被管制、灌輸與被動接受的過程，道德的威嚴(yán)通過教師、牧師的威嚴(yán)，通過招生、考試以及教學(xué)紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證，反映了古代學(xué)校教育的哪一特征? ( )

　　A.階級性

　　B.道德性

　　C.刻板性

　　D.專制性

　　4. 在社會各個因素中，決定教育的性質(zhì)和發(fā)展方向的是 ( )

　　A.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　B.生產(chǎn)力

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化

　　5. 我國義務(wù)教育計劃的基本特點除了強制性和普遍性外，還具有( )

　　A.全面性

　　B.基礎(chǔ)性

　　C.針對性

　　D.主體性

　　6. 校園文化的核心是( )

　　A.學(xué)校物質(zhì)文化

　　B.學(xué)校組織和制度文化

　　C.課程亞文化

　　D.學(xué)校精神文化

　　7. 中國古代外鑠論的代表是( )

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.墨子

　　D.荀子

　　8. “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明了教師勞動的( )

　　A.創(chuàng)造性

　　B.連續(xù)性

　　C.間接性

　　D.示范性

　　9. 美國心理學(xué)家格塞爾的單卵雙生子爬樓梯實驗說明了哪一個因素對個體發(fā)展的影響? ( )

　　A.遺傳

　　B.成熟

　　C.環(huán)境

　　D.個體主觀能動性

　　10.特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果是( )

　　A.教育目的

　　B.培養(yǎng)目標(biāo)

　　C.課程目標(biāo)

　　D.教學(xué)目際

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