山東省教師資格認定考試教育學真題(小學部分)

　　一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)

　　1.遺傳決定論的代表人物是( )。

　　A.高爾登

　　B.華生

　　C.霍爾

　　D.吳偉士

　　E.施太倫

　　2.黨的十六大報告指出，教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有( )的作用。

　　A.基礎性

　　B.前瞻性

　　C.先導性

　　D.普及性

　　E.全局性

　　3.人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括( )。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　E.個別差異性

　　4.參觀法的種類有( )。

　　A.準備性參觀

　　B.并行性參觀

　　C.總結性參觀

　　D.常識性參觀

　　E.教育性參觀

　　5.在中國，( )提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學原則。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.荀子

　　D.莊子

　　E.朱熹

　　6.蘇格拉底在教學中形成的“產婆術”屬于( )。

　　A.直觀性原則

　　B.循序漸進原則

　　C.啟發(fā)性原則

　　D.鞏固性原則

　　E.理論聯(lián)系實際原則

　　7.德育過程是由( )幾個相互制約的要素構成。

　　A.德育理念

　　B.教育者

　　C.受教育者

　　D.德育內容

　　E.德育方法

　　8.綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的( )。

　　A.6%一8%

　　B.7%一10%

　　C.8%一10%

　　D.10%一20%

　　E.6%一10%

　　9.班會的特點有( )。

　　A.民主性

　　B.集體性

　　C.自主性

　　D.針對性

　　E.教育性

　　10.我國偉大的教育家孔子最早把學習過程概括為( )的統(tǒng)一過程。

　　A.“惑”

　　B.“學”

　　C.“憶”

　　D.“思”

　　E.“行”

　　11.教育目的有( )的作用。

　　A.導向

　　B.激勵

　　C.規(guī)范

　　D.評價

　　E.鑒定

　　12.19世紀初德國教育家赫爾巴特根據對興趣和注意的分析，提出了( )的教學過程四階段說。

　　A.“明了”

　　B.“預備”

　　C.“聯(lián)想”

　　D.“系統(tǒng)”

　　E.“方法”

　　13.制約學校課程的因素主要有( )。

　　A.生產力

　　B.社會

　　C.知識

　　D.兒童

　　E.政治

　　14.屬于教師的一般角色的有( )。

　　A.傳道者

　　B.授業(yè)、解惑者

　　C.榜樣

　　D.管理者

　　E.父母與朋友

　　15.班級管理包括( )等幾個基本環(huán)節(jié)。

　　A.提前調研

　　B.了解學生

　　C.制定計劃

　　D.組織實施

　　E.評價總結