15、教科書的編排形式通常采用( )等幾種形式

　　A、鋪墊式

　　B、直線式

　　C、螺旋式

　　D、問答式

　　16、《兒童權(quán)利公約》的基本原則有( )

　　A、兒童利益最佳原則

　　B、尊重兒童尊嚴(yán)原則

　　C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

　　D、無歧視原則

　　17、班會的特點(diǎn)主要有( )

　　A、協(xié)商性

　　B、集體性

　　C、自主性

　　D、針對性

　　18、班級管理總結(jié)一般分為( )幾類

　　A、全面總結(jié)

　　B、教師總結(jié)

　　C、學(xué)生總結(jié)

　　D、專題總結(jié)

　　19、我國中學(xué)德育的主要原則有( )

　　A、疏導(dǎo)原則

　　B、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

　　C、教育的一致性與連貫性原則

　　D、因材施教原則

　　20、綜合實(shí)踐活動的特點(diǎn)主要有( )

　　A、生成性

　　B、綜合性

　　C、自主性

　　D、開放性來

　　21、課程設(shè)計(jì)主要涉及( )幾個(gè)層面

　　A、培養(yǎng)目標(biāo)

　　B、課程計(jì)劃

　　C、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

　　D、教材

　　22、學(xué)校文化的功能主要有( )

　　A、導(dǎo)向功能

　　B、評價(jià)功能

　　C、凝聚功能

　　D、規(guī)范功能。

　　23、人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )提出的。

　　A、贊可夫

　　B、舒爾茨

　　C、布魯納

　　D、昆體良

　　24、教師勞動的特點(diǎn)有( )

　　A、復(fù)雜性

　　B、創(chuàng)造性

　　C、示范性

　　D、系統(tǒng)性

　　25、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”;提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，屬于( )教學(xué)原則

　　A、循序漸進(jìn)原則

　　B、鞏固性原則

　　C、因材施教原則

　　D、直觀性原則