2020上半年教師資格《各科目》模擬題匯總

　　一、選擇題

　　1.學(xué)習(xí)完植物的分類知識后，某同學(xué)將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為一類。他劃分的依據(jù)主要是( )。

　　A.是否有真正的根 B.能否產(chǎn)生種子

　　C.是否有輸導(dǎo)組織 D.是水生還是陸生

　　1.【答案】B。

　　2.體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的植物是( )。

　　A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

　　2.【答案】A。

　　3.下列關(guān)于植物類群的敘述錯誤的是( )。

　　A.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，沒有果實和種子

　　B.種子植物為目前最高等的植物類群

　　C.苔蘚植物有根、莖、葉的分化

　　D.裸子植物種子外無果皮包被

　　3.【答案】C。解析：蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，但不開花，沒有果實和種子，靠產(chǎn)生孢子繁殖后代，有維管組織的分化，具有疏導(dǎo)組織、機械組織，所以植株比較高大，A項正確;種子植物有根、莖、葉分化，能形成種子并以種子繁殖后代，為目前最高等的植物類群，生長在大部分溫帶熱帶地區(qū)，又分為裸子植物和被子植物，B項正確;苔蘚植物是植物從水生到陸生過渡形式的代表，無根，有莖、葉的分化，但是莖中無導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，吸水、保水能力較差，C項錯誤;裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，D項正確。故選C。

　　4.下列關(guān)于開花和結(jié)果的敘述，不正確的是( )。

　　A.花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊、雌蕊和花瓣

　　B.雄蕊由花絲和花藥組成

　　C.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實

　　D.桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成

　　4.【答案】A。

　　5.“植物在光下制造有機物”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )。

　　A.抑制植物進行呼吸作用 B.加強植物的呼吸作用

　　C.使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 D.使植物的生命活動減弱

　　5.【答案】C。

　　6.人類下列活動中，有利于增強植物呼吸作用的是( )。

　　A.收獲的糧食曬干后儲藏

　　B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時耕松土壤

　　C.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度

　　D.向貯存水果的倉庫中充加二氧化碳

　　6.【答案】B。

　　7.下列有關(guān)保衛(wèi)細(xì)胞的說法中，正確的是( )。

　　A.圓柱形細(xì)胞，含葉綠體 B.半月形細(xì)胞，含葉綠體

　　C.圓柱形細(xì)胞，不含葉綠體 D.半月形細(xì)胞，不含葉綠體

　　7.【答案】B。

　　8.馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色，而地下部分則不會，這可以說明( )。

　　A.葉綠體中含葉綠素 B.光合作用能制造淀粉

　　C.葉綠素只有在光下才能合成 D.葉綠素在光下才能進行光合作用

　　8.【答案】C。解析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成。馬鈴薯長在土壤以上的部分見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的;而埋在土里的不能夠接受到陽光的照射，不能形成葉綠素，不是綠色的，說明葉綠素只有在光下才能合成。故選C。

　　9.下列敘述哪一項是正確的( )。

　　A.具有完整的胚，種子就能萌發(fā)

　　B.在種子萌發(fā)的過程中，有機物轉(zhuǎn)變的必需條件是適當(dāng)?shù)乃趾瓦m宜的溫度

　　C.黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要是由胚根發(fā)育來的

　　D.生物圈中的綠色植物大多數(shù)是由種子萌發(fā)形成的

　　9.【答案】D。

　　10.番茄從營養(yǎng)液中吸收磷元素，可用于合成( )。

　　A.葉綠素和糖原 B.磷脂和脫氧核糖

　　C.ADP和tRNA D.丙氨酸和丙酮酸

　　10.【答案】C。

　　11.臥室里不能擺放過多植物過夜，這是因為( )。

　　A.需要營養(yǎng) B.生長 C.釋放氧氣 D.產(chǎn)生二氧化碳

　　11.【答案】D。

　　12.“春雨瀟瀟，潤澤萬物”然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū)，雨水往往具有較強的酸性，叫酸雨。下列有關(guān)酸雨危害的敘述，不正確的是( )。

　　A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，有利于植物的吸收利用

　　B.酸雨可使河流、湖泊酸化，影響水生生物的生長發(fā)育

　　C.酸雨可引起飲用水源酸化，威脅人們的身體健康

　　D.酸雨可直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時能使成片植物死亡

　　12.【答案】A。解析：酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。在酸雨的作用下，土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來，并隨著雨水被淋掉，所以長期的酸雨會使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用，A錯誤;酸雨使江河湖泊酸化，從而影響魚蝦等水生生物的生長，甚至造成水生生物死亡，B正確;酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用，C正確;酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡，D正確。

　　二、填空題

　　下圖是光合作用的知識體系圖，請據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)圖中的①②③④分別表示光合作用的________、________、________、________。

　　(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中，人們總結(jié)出了許多提高光合作用效率的方法，如________________、________________等。

　　(3)綠色植物的光合作用具有重要意義：綠色植物為生物圈的生物提供________________;綠色植物使生物圈中________和________的濃度處于相對平衡的狀態(tài)。

　　【答案】(1)原料;條件;產(chǎn)物;場所

　　(2)增加光照強度;適當(dāng)提高二氧化碳濃度

　　(3)氧氣、有機物;氧氣;二氧化碳

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