11、兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )
A.避免學(xué)生觀看這類(lèi)影視片
B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)理教育
C.影片中盡量少描寫(xiě)反面人物
D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”
12、我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( )
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬子癸丑學(xué)制
13、教育科學(xué)研究的起始環(huán)節(jié)是( )
A.選題
B.文獻(xiàn)檢索
C.調(diào)查研究
D.構(gòu)思與設(shè)計(jì)
14、班主任工作的內(nèi)容不包括( )
A.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通
B.維持正常的班級(jí)秩序
C.組織多樣的教學(xué)活動(dòng)
D.教授學(xué)生各種知識(shí)
15、小學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于( )
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣反應(yīng)
16、在教學(xué)的組織形式中，個(gè)別教學(xué)制最顯著的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.有利于大面積地培養(yǎng)人才
B.有利于統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和要求
C.有利于系統(tǒng)傳授知識(shí)
D.有利于因材施教
17、班主任王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。正如王老師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績(jī)明顯提高。但沒(méi)有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重。上述事實(shí)表明教育( )
A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能
B.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能
C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能
D.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能
18、班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以( )最為重要。
A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法
C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序
D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定
19、我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有三點(diǎn)。下列不屬于該范疇的是( )
A.社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
20、小孩子生病時(shí)去過(guò)醫(yī)院，以后看見(jiàn)穿白大褂的人就害怕。這種心理活動(dòng)是( )
A.記憶
B.想象
C.思維
D.感覺(jué)
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