首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 綜合素質(zhì) > 正文

2017教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題(15)

考試吧整理“2017教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題”,更多關(guān)于教師資格考試模擬試題,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧教師資格考試網(wǎng)。
第 1 頁(yè):章節(jié)習(xí)題
第 3 頁(yè):答案及解析

  點(diǎn)擊查看: 2017教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題匯總

第五章 基本能力

第三節(jié) 閱讀理解能力

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.在信息時(shí)代,數(shù)據(jù)逐步取代石油等能源成為主要的生產(chǎn)要素,但也成為犯罪分子的重要目標(biāo),這使得信息犯罪越來(lái)越多。企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的安全管理疏忽大意,使消費(fèi)者和企業(yè)員工的信息無(wú)法得到保障,最終不僅使企業(yè)自身名譽(yù)受損,也會(huì)使其他相關(guān)企業(yè)受到牽連。

  這段文字意在說(shuō)明(  )。

  A.信息犯罪越來(lái)越多

  B.企業(yè)不重視自身信息安全

  C.企業(yè)需要重視自身數(shù)據(jù)安全管理

  D.信息的安全保障缺乏數(shù)據(jù)安全法規(guī)

  2.無(wú)聊的狀態(tài)可能比人們表面上所看到的更加珍貴、更加有意義。一方面,無(wú)聊是一種心理狀態(tài),如無(wú)所事事、無(wú)動(dòng)于衷、萎靡不振、無(wú)精打采等,它讓人們感到空虛寂寞,為了避免這種意義的無(wú)聊,人們?nèi)プ穼ば缕娴氖挛铮股钪饾u富有創(chuàng)造性。另一方面,無(wú)聊是一種珍貴的思想空間,人們?cè)谄渲蟹潘伤季S、活躍思維、發(fā)散思維,這種意義的無(wú)聊被人們譽(yù)為“逝去的藝術(shù)”。

  對(duì)這段文字中“無(wú)聊”的理解,正確的是(  )。

  A.無(wú)聊是一個(gè)自相矛盾的概念

  B.無(wú)聊的某方面可能正在消亡

  C.無(wú)聊是發(fā)明創(chuàng)新的源泉

  D.無(wú)聊是一把雙刃劍

  3.從世界范圍內(nèi)來(lái)看,自從冷戰(zhàn)結(jié)束,歷史被宣告終結(jié),全世界趨向保守主義,另外,在一段時(shí)期內(nèi),西方資本主義經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行比較順暢,繁榮得以維持。在這種形勢(shì)下,西方出現(xiàn)了青年現(xiàn)象的退潮,表現(xiàn)為批判能力的下降。青年人安于現(xiàn)狀。但是,__________,政治經(jīng)濟(jì)格局的不均衡日益加劇,正在制造越來(lái)越多的矛盾。越來(lái)越多的問(wèn)題需要解決。

  填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.歷史并沒(méi)有終結(jié)

  B.壯麗的篇章還在被書(shū)寫

  C.時(shí)代日漸沉寂下來(lái)

  D.不求進(jìn)取的思潮開(kāi)始蔓延

  4.人們往往對(duì)新奇的娛樂(lè)方式進(jìn)行妖魔化,對(duì)游戲的批判是這種價(jià)值觀的一個(gè)例子。游戲的大部分玩家是孩子,導(dǎo)致了成年人對(duì)游戲的判定采用雙重標(biāo)準(zhǔn),例如社會(huì)允許暴力電影的播放,但對(duì)游戲采取不同的態(tài)度。其實(shí),游戲也應(yīng)該像電影一樣采用年齡分級(jí)制度,而不應(yīng)把所有暴力行為都與游戲相聯(lián)系。

  材料中對(duì)游戲的態(tài)度是(  )。

  A.暴力行為與游戲無(wú)關(guān)

  B.社會(huì)已經(jīng)坦然接納游戲業(yè)

  C.暴力游戲應(yīng)該被禁止

  D.不應(yīng)該通過(guò)禁止游戲的方法讓孩子遠(yuǎn)離暴力行為

  5.作風(fēng)方面的積弊頑疾,歸根結(jié)底要靠制度來(lái)祛除。無(wú)論是中央出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)章制度,還是各部門各地區(qū)針對(duì)實(shí)際問(wèn)題發(fā)出的各項(xiàng)禁令,都是在努力塑造制度權(quán)威、打造制度之籠。自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),黨風(fēng)、政風(fēng)為之一新,一個(gè)重要原因就是在制度面前說(shuō)一不二、紀(jì)律所向利劍高懸,釋放出從嚴(yán)治黨的正能量。

  這段文字主要說(shuō)明了(  )。

  A.制度的效用

  B.無(wú)論是中央,還是各部門各地區(qū)都在努力塑造制度權(quán)威、打造制度之籠

  C.作風(fēng)方面的弊病歸根結(jié)底要靠制度來(lái)祛除

  D.要讓制度約束落實(shí)在權(quán)力運(yùn)行的每個(gè)環(huán)節(jié)

  6.中國(guó)的士大夫精神,突出表現(xiàn)在天下興亡的憂患意識(shí)、士志于道的理想主義和知行合一的道德實(shí)踐。先秦以來(lái)的中國(guó)歷史,漫漫兩三千年,基本上是一個(gè)以士大夫?yàn)橹行牡纳鐣?huì)。其間,雖然屢受昏君、宦官、朋黨和愚民的戕害,以道自任的士大夫們始終是歷史舞臺(tái)的中心人物,或喜或悲,或歌或泣,擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅拿\(yùn)、天下的責(zé)任。到晚清民初,這些士大夫搖身一變?yōu)楝F(xiàn)代知識(shí)分子,但縱然西裝革履,依然包裹著一顆士大夫的靈魂。魯迅、胡適陳獨(dú)秀、陳寅恪等,無(wú)不如此。

  根據(jù)這段文字的思路,文章接下來(lái)可能講述的是(  )。

  A.士大夫精神在現(xiàn)代的發(fā)展?fàn)顩r

  B.對(duì)士大夫精神的突出表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明

  C.舉例說(shuō)明士大夫精神的實(shí)質(zhì)

  D.如何將士大夫精神傳承下去

  7.社會(huì)構(gòu)建科學(xué)只有在極端條件下才可能發(fā)生,當(dāng)人們認(rèn)為科學(xué)不存在偏見(jiàn),并且不受文化的影響時(shí),他們就完全錯(cuò)了;當(dāng)人們認(rèn)為科學(xué)完全由社會(huì)構(gòu)建時(shí),他們也完全錯(cuò)了;但如果人們認(rèn)為以上兩種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤程度相同,那么他們的觀點(diǎn)就比錯(cuò)了還要錯(cuò)。

  下列說(shuō)法正確的是(  )。

  A.科學(xué)不受文化影響和科學(xué)完全由社會(huì)構(gòu)建的錯(cuò)誤程度相同

  B.科學(xué)不受文化影響和科學(xué)完全由社會(huì)構(gòu)建的其中一方是正確的

  C.科學(xué)完全由社會(huì)構(gòu)建比科學(xué)不受文化影響的錯(cuò)誤程度高

  D.科學(xué)完全由社會(huì)構(gòu)建比科學(xué)不受文化影響的錯(cuò)誤程度低

長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得教師資格證書(shū)
獲取2017教師最新資訊
獲取2017一次通關(guān)技巧
獲取10頁(yè)精華點(diǎn)題講義
獲取歷年教師真題試卷

教師資格題庫(kù)手機(jī)題庫(kù)下載】 | 微信搜索"考試吧教師資格"

  相關(guān)推薦:

  2017上半年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)》模擬題匯總

  考試吧推薦:2017年教師資格證考試必背100題最新文章

  2017年中小學(xué)教師資格考試教材推薦(各科目)

  教育部考試中心:中小學(xué)幼兒園教師資格證考試大綱

  萬(wàn)題庫(kù):2011-2016中小學(xué)教師資格真題及答案匯總

  考試吧2017年教師資格考試報(bào)名時(shí)間及入口專題熱點(diǎn)文章

  考試吧整理:各地2017教師資格考試報(bào)名公告匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序