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2016年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前猜題卷(5)

來源:考試吧 2016-11-04 11:20:33 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 5 頁:答案及解析

  11.林某是一名15歲的中國籍新加坡女孩兒,關(guān)于她接受教育,下列說法正確的是(  )。

  A.只要是中國國籍的公民。就享有我國義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)

  B.林某是外國人,想接受我國教育就可以接受教育,不想接受也可以

  C.林某可優(yōu)先在我國升學(xué)

  D.林某不可以在我國獲得獎學(xué)金

  12.某小學(xué)教師因與學(xué)校校長存在矛盾,工作消極怠工,經(jīng)常借故請假,或上課遲到、早退,不認真給學(xué)生上課,學(xué)期結(jié)束時該教師的課程只進行了一半,另一半教學(xué)任務(wù)沒有完成。期末考試時。該老師所教班級學(xué)生成績多數(shù)不及格,學(xué)生家長意見很大。

  對該教師的上述行為,學(xué);蚪逃姓䴔C構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予(  )。

  A.批評教育?鄢冃ЧべY

  B.解聘

  C.追究刑事責(zé)任

  D.經(jīng)濟處罰

  13.特級教師于永正曾談起初為人師時的一段經(jīng)歷:一天,我放在講臺上的備課本竟然被人撕爛了兩張。我火冒三丈,知情人立即“揭發(fā)”出撕本子的人。我一看那個學(xué)生,心理“咯噔”一下,愣了。我思慮良久,對全班同學(xué)說:“我先向大家作個檢討。昨天,因這位同學(xué)寫字潦草,我一氣之下,將他的本子撕為兩半。我不該這樣做,我撕了他一個本子,而他只撕了我兩張紙,說明他還是給老師面子的,他比我好。”教室里靜靜的,幾十雙眼睛一眨不眨地望著我。第二天早上,在我的辦公桌上端端正正地放著一個和我的備課本差不多大的新本子。從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度看,以下選項不正確的一項是(  )。

  A.體現(xiàn)了于老師對學(xué)生的尊重

  B.說明于老師勇于自我批評.善于改正錯誤

  C.反映了于老師師道尊嚴的作風(fēng)

  D.表現(xiàn)了于老師為人師表的素養(yǎng)

  14.小張老師是學(xué)校里剛來的一位新老師,對于教材知識的疑難點、對于教材的問題把握,他都會虛心向同事請教、向?qū)<仪蠼狻τ趯W(xué)生提出的問題,他本著“知之為知之,不知為不知”的態(tài)度解答。這說明小張老師可以做到(  )。

  A.團結(jié)協(xié)作

  B.嚴謹治學(xué)

  C.為人師表

  D.熱愛學(xué)生

  15.著名科學(xué)家錢學(xué)森說:“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究不能靠一個人的勞動……95%的科學(xué)技術(shù)都靠集體!瓎斡谑菦]有生命力的。”這表明,教師在工作當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.建立專業(yè)發(fā)展的意識

  B.建立團結(jié)協(xié)作的工作氛圍

  C.尊重其他老師的人格

  D.鼓勵同事自我提升

  16.在備戰(zhàn)小考時,某小學(xué)老師一起分析考點,揣摩考題。老師們常常商量,你生怕我有了遺漏,我擔(dān)心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí),相互幫助,共同提高。這表明老師們能夠做到(  )。

  A.誠以待人,嚴于律己

  B.學(xué)習(xí)先進,自我提高

  C.謙虛為懷,貴有自知

  D.通力合作,共同進步

  17.商朝“盤庚遷殷”中的“殷”位于現(xiàn)在的(  )。

  A.陜西省

  B.河南省

  C.湖北省

  D.河北省

  18.張衡是我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家,下圖是張衡發(fā)明的儀器,它的用途是(  )。

  A.進行演示天體運動

  B.測量驗算歷法

  C.檢測地震發(fā)生的方向

  D.輔助進行數(shù)學(xué)驗算

  19.被魯迅稱為“改造文章的祖師”的是(  )。

  A.曹操

  B.曹植

  C.陶淵明

  D.王羲之

  20.下列選項中,不屬于老舍作品人物形象的是(  )。

  A.祥子

  B.秦二爺

  C.祥林嫂

  D.祁老人

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