第 1 頁:模擬試題 |
第 3 頁:答案及解析 |
二、簡答題(本大題共2小題,每小題l5分,共30分)
11.簡述為什么日常生活活動在幼兒園課程中占據(jù)重要的地位。
12.簡述情緒在學前兒童心理發(fā)展中的作用。
三、論述題(本大題1小題,20分)
13.簡述游戲準備活動的指導。
四、材料分析題(本大題共2小題.每小題20分。共40分)
14.星期一,A老師埋怨地說:“孩子在家過了一個雙休日,再回到幼兒園后,許多良好的行為習慣就退步了,不認真吃飯,亂扔東西,活動時喜歡說話,真不知孩子在家時,家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說:“是啊,如果家長都能按我們的要求去教育孩子,我們的工作就好做多了!”A老師接著說:“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了,還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見,好像我們當老師的還不如他們懂得多,真拿這些家長沒有辦法……”
請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論,分析和評論A、B老師的教育觀點,并具體談?wù)劶覉@合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。
15.一位大班幼兒家長向老師請教:“我的孩子馬上就要進小學了,請問我們家長能為孩子順利入學做哪些準備呢?”
問題:請你以一個幼兒老師的身份,為家長作“大班幼兒入學準備”的指導。
五、活動設(shè)計題(本大題1小題。30分)
16.中班兒童對周圍環(huán)境充滿著好奇,他們總是不停的看、聽、摸、動,見到新奇的東西,總會伸手去摸、去拿,他們會積極運用感官去探索,去了解感興趣的事物。在戶外踢球的時候,常常聽見幾個孩子討論到各自小腳的本領(lǐng),如“我踢的球很遠”“我的腳本領(lǐng)大,會騎自行車”“你看,我還會用腳尖走路呢”……孩子們對腳的興趣十分濃厚。
請為大班幼兒設(shè)計健康教育活動“小腳真棒”,要求寫明活動目標、活動準備和活動過程。
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