首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學(xué)知識(shí)與能力 > 正文

2016下半年教師資格證《幼兒保教知識(shí)》預(yù)測(cè)卷(4)

來源:考試吧 2016-10-18 10:47:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧整理“2016下半年教師資格《幼兒保教知識(shí)》預(yù)測(cè)試卷”,更多關(guān)于教師資格考試模擬試題,請(qǐng)?jiān)L問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
第 1 頁:模擬試題
第 3 頁:答案及解析

  三、論述題

  13.【參考答案】

  (1)盡可能選擇可以讓大多數(shù)幼兒參與而不是旁觀、等待的游戲。

  (2)游戲如需分組,最好采用隨機(jī)的方式幫助幼兒分組而不要讓幼兒因性別、能力、性格等的差異而體驗(yàn)來自同伴的“忽視”或“拒絕”的壓力。

  (3)讓幼兒體驗(yàn)到游戲成功的快感而不是挫折感。①選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的規(guī)則游戲;②游戲過程中不要常常讓幼兒停下來被“糾錯(cuò)”;③在參與游戲的幼兒年齡與技能水平不同的情況下,適當(dāng)增加游戲的“碰運(yùn)氣”因素,以使每個(gè)幼兒都有“贏”的機(jī)會(huì)。

  (4)保持規(guī)則的靈活性。①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐漸加大游戲規(guī)則的難度;②如果幼兒要求且他們都同意改變規(guī)則,則應(yīng)允許幼兒改變規(guī)則。

  (5)降低游戲的競(jìng)爭(zhēng)性。①把重點(diǎn)放在游戲過程而不是“贏”的結(jié)果上;②不要為“贏者”提供獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)賞;③把幼兒的注意力引導(dǎo)到“贏者”所用的有效策略上,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)伙伴的策略,意識(shí)到他人的想法和觀點(diǎn)。

  (6)注意幼兒的年齡特點(diǎn)。①3~5歲的幼兒喜歡非競(jìng)爭(zhēng)性的猜謎游戲、簡(jiǎn)單的拼圖或匹配游戲、棋牌游戲、簡(jiǎn)單的追跑等大肌肉活動(dòng),指導(dǎo)要點(diǎn)放在提醒幼兒如何玩和注意游戲的技能上;②5歲以上的幼兒會(huì)就游戲規(guī)則進(jìn)行協(xié)商、談判,并改變規(guī)則以增強(qiáng)游戲的新穎性和挑戰(zhàn)性,成人不要輕易干預(yù)。

  (7)幼兒參與游戲基于自愿原則,允許個(gè)別幼兒在集體游戲時(shí)間里獨(dú)自玩耍。

  四、材料分析題

  14.【參考答案】

  (1)該實(shí)習(xí)生測(cè)驗(yàn)的是幼兒思維的發(fā)展水平(或思維的比較、判斷的發(fā)展水平)。

  (2)實(shí)習(xí)生沒有考慮到兒童的具體特點(diǎn),如兒童對(duì)概念的掌握、思維的直觀形象性、生活經(jīng)驗(yàn)等因素對(duì)測(cè)驗(yàn)題目設(shè)置的影響。兒童對(duì)抽象的符號(hào)A、B、C較具體的人和事生疏,理解能力差,影響了比較、判斷、推理能力的發(fā)揮。由此并不能判定是中班幼兒的思維發(fā)展水平高于大班。

  15.【參考答案】

  首先.案例中明顯呈現(xiàn)出幼JLN教育小學(xué)化的特征,違背了幼兒教育要遵循幼兒身心發(fā)展的階段性的規(guī)律。兒童的成長(zhǎng)是一個(gè)由量變到質(zhì)變的漸進(jìn)的發(fā)展過程,有一定的階段性,各階段呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特點(diǎn)。幼兒園與小學(xué)是根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設(shè)立的。是具有不同教育任務(wù)的兩個(gè)教育機(jī)構(gòu),幼兒園教育小學(xué)化,影響幼兒身體的正常發(fā)育,制約幼兒智力的發(fā)展,壓制幼兒良好個(gè)性的形成,不利于幼兒入學(xué)后良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  其次,案例中“……很少組織游戲和體育活動(dòng),對(duì)唱歌、圖畫課不重視,經(jīng)常改上拼音、識(shí)字、計(jì)算及智力訓(xùn)練課……”忽視了全面發(fā)展教育的重要性。幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提,以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨,并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的。著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。在幼兒的發(fā)展中,體、智、德、美四育有各自獨(dú)特的作用和價(jià)值,不能相互取代。體、智、德、美任何一方的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約,不可分割。對(duì)于幼兒的全面發(fā)展來說,不能偏廢任何一方面,否則將影響其他方面的發(fā)展。

  最后,幼兒園課程與中小學(xué)課程相比較,從內(nèi)容到形式都有較大的區(qū)別,這是由不同教育階段的教育任務(wù)與目標(biāo),以及不同年齡段的兒童身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)決定的 。幼兒園課程的安排要注意以下幾方面:

  (1)幼兒園課程要融合在一日生活之中,保教合一。

  (2)游戲是幼兒園課程的基本形式,幼兒園通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展教育。

  (3)以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主。

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  16.【參考設(shè)計(jì)】

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  (1)通過探索活動(dòng),發(fā)現(xiàn)物體扔到空中會(huì)自由下落,速度有快有慢。

  (2)提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和觀察的能力。

  (3)對(duì)科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生探索的興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  背景圖,積木,瓶蓋,紙球,沙包,飛盤,報(bào)紙,羽毛等等。

  三、活動(dòng)過程

  (1)激發(fā)幼兒探索的興趣

  小朋友.今天智慧宮殿的智慧老人請(qǐng)我們?nèi)ブ腔蹖m做游戲,小朋友想去嗎?

  那么在智慧宮里呢,有許多好玩、有趣的東西,但是需要小朋友來動(dòng)腦筋,才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。我們現(xiàn)在一起去看一看吧。

  (2)探索物體向下落的秘密

 、倭私馕矬w都會(huì)下落

  教師帶領(lǐng)幼兒來到1號(hào)智慧室,請(qǐng)幼兒玩物體拋向空中的游戲,看看發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

  幼兒探索后再相互講述。個(gè)別幼兒回答后教師小結(jié):任何東西扔到空中都會(huì)落下,有的快有的慢。

  ②了解物體材質(zhì)不同,落下的速度也不相同

  教師帶領(lǐng)幼兒來到2號(hào)智慧室,請(qǐng)幼兒在游戲的時(shí)候,同時(shí)選擇2個(gè)物體,先放在手里掂一下輕重,然后再一起向上拋起.看看它們落下的時(shí)候有什么區(qū)別?

  如果玩好了還可以和同伴交換材料進(jìn)行游戲。

  幼兒操作后進(jìn)行交流.然后個(gè)別講述。

  教師進(jìn)行小結(jié):蓬松物體拋上去落下來慢,緊致的物體拋上去落下來快。

 、蹏L試改變物體形狀,發(fā)現(xiàn)物體下落的秘密

  小朋友看.那邊還有一間里放的是什么啊?

  這么多的報(bào)紙,往上扔會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?

  如果你把其中一張報(bào)紙改變了形狀,又會(huì)有什么變化呢?

  幼兒進(jìn)行探索操作,教師進(jìn)行指導(dǎo),幫助個(gè)別能力差的幼兒完成探索活動(dòng)。

  幼兒講述后教師小結(jié):改變報(bào)紙形狀后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)紙扔得更高更遠(yuǎn)了。

  (3)結(jié)束活動(dòng)

  教師組織幼兒進(jìn)行制作降落傘活動(dòng),進(jìn)一步感知物體向下落的特點(diǎn)。

長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得教師資格證書
獲取2016一次通關(guān)技巧
獲取2套仿真內(nèi)部資料
獲取10頁精華點(diǎn)題講義
獲取歷年教師真題試卷

教師資格題庫手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"考試吧教師資格"

上一頁  1 2 3 4 

  相關(guān)推薦:

  2016下半年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)》全真卷匯總

  2016下半年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)》章節(jié)習(xí)題匯總

  2016教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題匯總

  2016下半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》全真卷匯總

  萬題庫:2011-2016中小學(xué)教師資格真題及答案匯總熱點(diǎn)文章

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序