第 1 頁(yè):模擬試卷 |
第 5 頁(yè):答案及解析 |
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】C。解析:考查字母組合的發(fā)音。題干問哪個(gè)單詞的畫線部分和其他畫線部分的讀音不同。
2.【答案】D。考查元音的分類。英語元音根據(jù)舌抬起的高度,分為高、中、低;根據(jù)舌最高部分的位置,分為前、央、后;根據(jù)元音的長(zhǎng)度或緊度,分為長(zhǎng)、短(或緊、松);根據(jù)唇的圓展.分為圓唇和展唇。D項(xiàng)應(yīng)為the length ofthe vowels,是元音的長(zhǎng)度而非寬度。故答案選D。
3.【答案】C。解析:考查形近詞辨析。句意為“當(dāng)體育中的必勝意識(shí)發(fā)展到極端時(shí).競(jìng)爭(zhēng)可能變成混亂和暴力”。honestly是honest的副詞,不能修飾名詞;honest意為“誠(chéng)實(shí)的”,不符題意;honorable意為“光榮的,可敬的”;honorary意為“(學(xué)位、稱號(hào)等)作為一種榮譽(yù)而授予的.名譽(yù)的”。故選C。
4.【答案】B。解析:考查動(dòng)詞辨析。句意為“重要的不是你是否成功,而是你是否嘗試”。care“關(guān)心,照顧”,matter“要緊,有關(guān)系”,consider“考慮”,mind“留心.在乎”。根據(jù)句意。故選B。
5.【答案】B。解析:考查介詞短語辨析。根據(jù)前半句意思可知總經(jīng)理是個(gè)果斷的人.因此后半句要表述的應(yīng)該是當(dāng)他做決定的時(shí)候不會(huì)進(jìn)退兩難。in a sudden"匆匆之間”。in a dilermna"進(jìn)退兩難”,in a hurry“立刻”,in a flash“一瞬間”。根據(jù)語境B項(xiàng)最合適。
6.【答案】C。解析:考查時(shí)態(tài)語態(tài)。signed…month短語做后置定語修飾agreement。sign和agreeinent之間為動(dòng)賓關(guān)系,因此用過去分詞。句意為“據(jù)說上個(gè)月兩家公司簽訂的協(xié)議將會(huì)在5月1日生效”。故選C。
7.【答案】D。解析:考查倒裝結(jié)構(gòu)。表示否定意義的副詞性短語by no means,on no accounts。in no case。at no time等置于句首時(shí),謂語部分用倒裝語序,且不需要再用否定形式。
8.【答案】A。解析:考查虛擬語氣。此處if引導(dǎo)的從句是對(duì)將來事實(shí)的相反假設(shè),固定的語法結(jié)構(gòu)框架是if加上were to do形式,句意為“如果明天沒有考試的話,我就去參加音樂會(huì)了”。故選A。
9.【答案】B。解析:考查形態(tài)學(xué)知識(shí)。USA,AIDS,WT0都是首字母縮寫詞(acronym),而Flu則是縮寫詞(abbreviation)。
10.【答案】D。解析:考查語言習(xí)得。美國(guó)語言學(xué)家克拉申在20世紀(jì)70年代提出了“語言習(xí)得”理論.認(rèn)為人們掌握語言有兩種主要方式:一種是習(xí)得,另一種是學(xué)習(xí)。習(xí)得是指通過接觸語言來學(xué)習(xí)語言.無意識(shí)地逐漸掌握語言規(guī)律。
11.【答案】A。解析:考查語法教學(xué)。題目問的是:一位老師列出了二十個(gè)與將來時(shí)相關(guān)的句子.然后請(qǐng)學(xué)生討論并找出將來時(shí)的語法結(jié)構(gòu),這位老師使用了哪種語法教學(xué)方法?語法教學(xué)的常用方法有兩種:演繹法和歸納法。A項(xiàng)的Induction是歸納法;D項(xiàng)的Deduetion是演繹法。本題中的教學(xué)方法很明顯是歸納法。B項(xiàng)的新課展示和C項(xiàng)的鞏固提高.都是教學(xué)環(huán)節(jié),不是教學(xué)方法。因此選A項(xiàng).
12.【答案】D。解析:考查聽力教學(xué)。聽后活動(dòng)的目的不包括D項(xiàng),只給出答案而不做解釋的做法是不對(duì)的。
13.【答案】D。解析:考查口語活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。設(shè)計(jì)口語活動(dòng)時(shí)應(yīng)具有遵循以下原則:最大限度地練習(xí)口語、均等參與、高度激勵(lì)以及恰當(dāng)?shù)恼Z言難易程度。D項(xiàng)“High language level’,不符合。
14.【答案】B。解析:考查閱讀教學(xué)。針對(duì)主題的頭腦風(fēng)暴是讀前活動(dòng)的內(nèi)容,所以B選項(xiàng)正確。A和C屬于讀中活動(dòng)的內(nèi)容.D屬于讀后活動(dòng)的內(nèi)容,均不符合。
15.【答案】C。解析:考查寫作教學(xué)。過程寫作的主要步驟有:creating a motivation to write,brainstorming,mapping,free writing,outlining,drafting,editing,revising,proofreading and conferencing。故選C。
16.【答案】B。解析:考查寫作活動(dòng)。思路圖從視覺上幫助學(xué)習(xí)者記錄并整理思緒。學(xué)生寫下作文的話題或用一個(gè)詞語來代替這個(gè)話題。引導(dǎo)他們中思考有關(guān)它的一切就是這張圖應(yīng)當(dāng)有的內(nèi)容。一切帶有個(gè)人色彩的標(biāo)記,如箭頭、圖形、分項(xiàng)符號(hào)等,可以幫助學(xué)習(xí)者在記錄的同時(shí)整理出各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容的關(guān)系結(jié)構(gòu)。
17.【答案】A。解析:考查教師角色。在教學(xué)反饋階段,教師的角色是評(píng)估者,故選A。
18.【答案】D。解析:考查教學(xué)評(píng)價(jià)。教了語音之后,教師做測(cè)試以便檢查學(xué)生哪些音不會(huì)發(fā),這屬于診斷性測(cè)驗(yàn)(diagnostic test)。aptitude test“能力傾向測(cè)驗(yàn)”,proficiency test“水平測(cè)試”,achievement test“成就測(cè)試”。
19.【答案】C。解析:考查課堂提問類型。提問在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。課堂教學(xué)可以采用多種提問形式。題目中只有C項(xiàng)是回憶性提問,其他三項(xiàng)均是理解性提問。故選C。
20.【答案】B。解析:考查教學(xué)評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)(formative assessment)關(guān)注學(xué)習(xí)的過程,而不是終結(jié)性評(píng)價(jià)(summative assessment)。
Passage l
21.【答案】C。解析:選項(xiàng)A、B、D所述內(nèi)容都可在短文的第一、二段中找到。第二段最后一個(gè)句子告訴我們,傳感器裝在司機(jī)和乘客的座椅里.而不是在點(diǎn)火系統(tǒng)里,所以選C。
22.【答案】B。解析:第三段告訴我們,沃爾沃公司也發(fā)明了一種類似的酒精檢測(cè)裝置,安裝在保險(xiǎn)帶上。所以B是正確選項(xiàng)。
23.【答案】A。解析:第四段描寫了安裝在概念車儀表板上的照相機(jī)的功能。相機(jī)跟蹤司機(jī)眼睛的活動(dòng)從而監(jiān)測(cè)司機(jī)是否保持清醒狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)需要停車休息,便用英語或日語發(fā)出警告。所以除A以外,其他選項(xiàng)都不正確。
24.【答案】D。解析:第五段說,這種監(jiān)測(cè)技術(shù)仍然在發(fā)展之中,使用不同的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)應(yīng)能改進(jìn)這項(xiàng)技術(shù)的整體有效性,所以A、C都不正確。該段的最后一句說,日產(chǎn)公司并不準(zhǔn)備將這種監(jiān)測(cè)系統(tǒng)推向市場(chǎng),但它的目標(biāo)是使用這種技術(shù)到2015年將日產(chǎn)車的事故率減少到l995年的一半,所以B也不正確。只有D表達(dá)了Doi的意思。
25.【答案】B。解析:選項(xiàng)A、C、D在第六段都能找到,但是卻找不到選項(xiàng)B所表達(dá)的意思。
Passage 2
26.【答案】C。解析:由第一段可知,如果人口按照目前速度持續(xù)膨脹的話,地球上最終會(huì)缺乏資源來維持這么多的生命。即使科學(xué)家發(fā)明出替代資源,擁擠的人口也使我們不得不到其他星球?qū)ふ疑婵臻g。但是目前太陽系還沒有發(fā)現(xiàn)能維持生命的行星。因此和缺乏資源相比,缺乏生存空間才是最令人擔(dān)憂、最難解決的問題。所以正確答案為C。
27.【答案】A。解析:由第二段第一句中的“itwill be possible to change the atmosphere ofVenus and so create a new worl d”可知.so是表示因果的連接詞,前因后果,所以正確答案A。
28.【答案】B。解析:由第--f&的最后一句話中的“there is only a tiny amount ofwater there(Venus)”得知,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。第三段結(jié)尾說明,藻類通過火箭運(yùn)往金星,然后“In a fairly short time,the algae will break down the carbon dioxide into oxygen and carbon”.說明金星上有大量的二氧化碳。C和D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
29.【答案】D。解析:由第三段的第一句“Sagan proposes that algae organisms,which can live in extremely hot or cold atmospheres and at the same time produce oxygen”可知,A、B、C均正確,所以選D。
30.【答案】D。解析:由最后一段中“before man can set foot on Venus it will be necessary for the oxygen to produce rain”可知,只有金星上有降雨,人類才最終有可能在上面著陸。所以正確答案為D。
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