11.侯老師將樂于助人的李可的照片貼在班級的光榮榜上.這種方法對其他學(xué)生的品德教育來說屬于(　　)。

　　A.榜樣示范法

　　B.說服教育法

　　C.品德評價法

　　D.情感陶冶法

　　12.小芳的媽媽可以一邊織毛衣一邊看電視，那么她的這種注意活動屬于(　　)。

　　A.有意注意

　　B.無意注意

　　C.有意后注意

　　D.無意后注意

　　13.小冬之前做過黃瓜炒蛋.今天輕松地做出了番茄炒蛋.小冬解決問題受到下列哪種因素的影響?(　　)

　　A.動機(jī)強(qiáng)度

　　B.功能固著

　　C.遷移

　　D.原型啟發(fā)

　　14.下列教學(xué)方法屬于變式的是(　　)。

　　A.張老師在講解海洋動物的概念時。列舉了金槍魚、海蝦、海星等海洋動物的例子

　　B.王老師在講解銳角三角形與鈍角三角形的概念時.通過比較兩者的異同幫助學(xué)生了解二者的差異

　　C.李老師通過反證法證明了勾股定理

　　D.于老師在講解圓的概念時.用紅色粉筆將概念的關(guān)鍵詞圈出來

　　15.明明在考試前一天計劃自己在第二天的考試中利用一個小時來做卷子.半個小時進(jìn)行檢查。但是，第二天考試過程中明明發(fā)現(xiàn)自己離考試結(jié)束只有十分鐘了還有幾道題沒有做完，于是他加快了做題速度。那么明明利用了哪些學(xué)習(xí)策略?(　　)

　　A.計劃策略.監(jiān)控策略

　　B.計劃策略.調(diào)節(jié)策略

　　C.計劃策略.調(diào)節(jié)策略.監(jiān)控策略

　　D.計劃策略，監(jiān)控策略.調(diào)節(jié)策略

　　16.甲的頭發(fā)比乙淡些。甲的頭發(fā)比丙黑些，問小夢：“甲、乙、丙三個中誰的頭發(fā)最黑?”這個問題如果是以語言的形式出現(xiàn).則小夢難以正確回答。但如果拿來三個頭發(fā)黑白程度不同的布娃娃，分別命名為甲、乙和丙，按題目的順序兩兩拿出來給小夢看，小夢看過之后，提問者再將布娃娃藏起來.再讓小夢說誰的頭發(fā)最黑.小夢會毫無困難地指出乙的頭發(fā)最黑。那么，小夢處于(　　)階段。

　　A.感知運(yùn)動

　　B.前運(yùn)算

　　C.具體運(yùn)算

　　D.形式運(yùn)算

　　17.小雪非常喜歡印象派的繪畫作品，當(dāng)她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出·印象》時，頓時心中非常喜悅。小雪此時的情感屬于(　　)。

　　A.道德感

　　B.理智感

　　C.美感

　　D.成就感

　　18.李老師發(fā)現(xiàn)自己班中的沫沫有如下特點(diǎn)：情感和行為動作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱;情感容易產(chǎn)生.而且體驗相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，多愁善感;往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻;在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅忍的精神;不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。那么，沫沫的氣質(zhì)類型屬于(　　)。

　　A.多血質(zhì)

　　B.膽汁質(zhì)

　　C.黏液質(zhì)

　　D.抑郁質(zhì)

　　19.中學(xué)生小王最近迷上了一款網(wǎng)絡(luò)游戲，他每天都把大量的時候花在游戲上，有時候甚至一天都不吃飯不睡覺。小王的癥狀屬于(　　)。

　　A.強(qiáng)迫癥

　　B.網(wǎng)絡(luò)成癮

　　C.抑郁癥

　　D.焦慮癥

　　20.小紅每次課上回答問題都結(jié)巴，面紅耳赤。針對這一現(xiàn)象，周老師在課上多次鼓勵她積極發(fā)言，每次回答問題都給予表揚(yáng)。周老師運(yùn)用的方法是(　　)。

　　A.強(qiáng)化法

　　B.代幣獎勵法

　　C.自我控制法

　　D.系統(tǒng)脫敏法

　　21.蘇霍姆林斯基曾說過，“一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人”。這里他強(qiáng)調(diào)的是教師的專業(yè)知識中必須包括(　　)。

　　A.文化知識

　　B.條件性知識

　　C.實(shí)踐性知識

　　D.本體性知識

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