四、論述題
15.【參考答案】
講解法，課堂上教師的主要活動(dòng)是口頭講解、扼要板書，學(xué)生的主要活動(dòng)是聽(tīng)講、思考、重點(diǎn)記錄、做練習(xí)，這種教學(xué)方法叫做講解法。講解法主要用于新單元的開(kāi)始、新概念的引入、新命題的得出、新知識(shí)的歸納以及學(xué)生提問(wèn)的集中答疑，它一般用于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。講解法的最大缺點(diǎn)是難以及時(shí)反饋，目標(biāo)對(duì)象指向大多數(shù)。不利于學(xué)優(yōu)生的發(fā)展和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。講解法的基本要求：科學(xué)性、系統(tǒng)性、啟發(fā)性、針對(duì)性、深刻性、語(yǔ)言要生動(dòng)。
談話法，談話法是教師使用談話、回答的方式，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生對(duì)所提問(wèn)題積極思考，從而使學(xué)生獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法。談話法的優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)師生間的交流，激起學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的回憶。溝通新舊知識(shí)間的聯(lián)系，提高學(xué)生注意力，使學(xué)生的思維目標(biāo)明確，易發(fā)現(xiàn)規(guī)律得出結(jié)論。這樣有利于學(xué)生積極思考，努力進(jìn)取，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也有利于教師及時(shí)獲得反饋信息調(diào)控教學(xué)過(guò)程。談話法的缺點(diǎn)：教學(xué)時(shí)同不宜掌控，如果學(xué)生對(duì)問(wèn)題不理解可能會(huì)挫傷學(xué)生的積極性與自尊心。
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