11.兒童記憶容量的增加，主要由于( )。

　　A.記憶范圍的擴(kuò)大

　　B.記憶廣度的擴(kuò)大

　　C.工作記憶的出現(xiàn)

　　D.把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展

　　12.20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有( )。

　　A.張漢良

　　B.張之洞

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　13.教師通過實(shí)物引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了( )。

　　A.觀察法

　　B.演示法

　　C.示范法

　　D.范例法

　　14.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

　　A.避免學(xué)生觀看這類影視片

　　B.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說理教育

　　C.影片中盡量少描寫反面人物

　　D.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”

　　15.下列不屬于幼兒園活動(dòng)室布置原則的是( )。

　　A.教育性原則

　　B.主體性原則

　　C.創(chuàng)造性原則

　　D.色彩性原則

　　16.主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是( )。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.福祿貝爾

　　D.裴斯泰洛齊

　　17.兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時(shí)期是( )。

　　A.1-2歲

　　B.2-4歲

　　C.4-5歲

　　D.5-6歲

　　18.( )是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。

　　A.獨(dú)立自主性原則

　　B.發(fā)展適宜性原則

　　C.保教結(jié)合原則

　　D.綜合性原則

　　19.兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是( )。

　　A.家庭

　　B.托兒所

　　C.幼兒園

　　D.學(xué)前班

　　20.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( )。

　　A.購(gòu)買大型玩具

　　B.安裝塑膠地板

　　C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

　　D.選擇較清靜的場(chǎng)所

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