11.教育法律救濟(jì)的根本目的是(　　)。

　　A.盡量減少學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失

　　B.避免學(xué)校與家長的糾紛

　　C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

　　D.保護(hù)在校生的合法權(quán)益

　　12.某中學(xué)按學(xué)生的小升初成績分為尖子班和普通班，該做法違反了相關(guān)法律的要求。能夠責(zé)令該中學(xué)限期改正的最低部門是該校所隸屬的(　　)。

　　A.縣級人民政府

　　B.縣級人民政府教育行政部門

　　C.省級人民政府

　　D.省級人民政府教育行政部門

　　13.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到(　　)。

　　A.社會生活和群體的影響

　　B.教育環(huán)境的影響

　　C.教育法律的法規(guī)的影響

　　D.教育制度的影響

　　14.教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的(　　)。

　　A.“雙贏”協(xié)作原則

　　B.和平共處原則

　　C.自覺性原則

　　D.實(shí)踐性原則

　　15.劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢補(bǔ)貼生活。這種行為(　　)。

　　A.不可以，可能影響到正常的教育教學(xué)活動

　　B.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

　　C.可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在業(yè)余時(shí)間聘任劉老師上課

　　D.可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間里做任何事

　　16.在教學(xué)技能大比武前夕，李老師得到了一套很好的復(fù)習(xí)資料，但拒絕與其他教師分享。李老師的做法表明她不能(　　)。

　　A.誠懇待人

　　B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　C.尊重同事

　　D.平等待人

　　17.以下對班主任的表述正確的是(　　)。

　　A.所有任課教師都可以擔(dān)任

　　B.所有任課教師都必須擔(dān)任

　　C.學(xué)校選聘的專職人員可以擔(dān)任

　　D.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師可以擔(dān)任

　　18.齊老師上課時(shí)喜歡全程用多媒體，他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好，但是用多媒體教學(xué)速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會(　　)。

　　A.聽取學(xué)生意見，適度放慢教學(xué)速度

　　B.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜

　　C.聽取學(xué)生意見，以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜

　　D.批評學(xué)生不懂教學(xué)，這樣的教學(xué)方式是最好的，效率最高的

　　19.海市蜃樓是光的一種(　　)。

　　A.反射現(xiàn)象

　　B.散射現(xiàn)象

　　C.折射現(xiàn)象

　　D.衍射現(xiàn)象

　　20.我國南宋詩人趙師秀寫有名句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，跟這詩句有關(guān)的天氣現(xiàn)象是(　　)。

　　A.梅雨

　　B.伏旱

　　C.洪澇

　　D.寒流

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