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2014教師資格《小學(xué)教育知識與能力》猜題卷(4)

來源:考試吧 2014-10-30 10:20:56 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014教師資格《小學(xué)教育知識與能力》猜題卷(4)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:簡答題
第 4 頁:材料分析題
第 5 頁:材料分析題
第 6 頁:答案及解析

  二、簡答題

  21.【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)實施環(huán)節(jié)”。

  【參考答案】(1)鉆研教材。包括鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。

  (2)了解學(xué)生。包括了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、學(xué)生的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  (3)制訂教學(xué)進(jìn)度計劃。包括制訂學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、課題計劃、課時計劃。

  22.【考查要點】本題考查的知識點是“教師教學(xué)反思能力的基本途徑”。

  【參考答案】(1)培養(yǎng)教師的反思意識;

  (2)加強(qiáng)反思理論知識學(xué)習(xí),重視教育科研;

  (3)寫反思日記;

  (4)說課、聽課與評課;

  (5)聽取學(xué)生的反饋意見;

  (6)對課堂教學(xué)進(jìn)行錄像;

  (7)進(jìn)行反思性的行動研究。

  23.【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)評價”。

  【參考答案】形成性評價和終結(jié)性評價都是必要的,但應(yīng)加強(qiáng)形成性評價。提倡采用成長記錄的方式,注意收集、積累能夠反映學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展的資料,記錄學(xué)生的成長過程。對學(xué)生語文學(xué)習(xí)的日常表現(xiàn),應(yīng)以表揚、鼓勵等積極的評價為主,采用激勵性的評語,從正面加以引導(dǎo)。

  要堅持定性評價和定量評價相結(jié)合。語文學(xué)習(xí)具有重情感體驗和感悟的特點,更應(yīng)重視定性評價。學(xué)校和教師要對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)檔案資料和考試結(jié)果進(jìn)行分析,評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式除了分?jǐn)?shù)或等級以外,還應(yīng)用最有代表性的事實客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足,并提出建議。

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