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2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(1)

來源:考試吧 2014-10-09 20:29:53 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》沖刺試題(1)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 3 頁:辨析題
第 4 頁:簡答題
第 5 頁:材料分析題

  三、簡答題

  1.簡述經(jīng)驗(yàn)課程的的優(yōu)點(diǎn)。

  【參考答案】

  經(jīng)驗(yàn)課程,是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動(dòng)為組織方式的課程形態(tài),即以學(xué)生的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。經(jīng)驗(yàn)課程以開發(fā)與培育主體內(nèi)在的、內(nèi)發(fā)的價(jià)值為目標(biāo),旨在培養(yǎng)具有豐富個(gè)性的主體。學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)課程的基本內(nèi)容,其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的直接經(jīng)驗(yàn)和真切體驗(yàn)。

  2.簡述班集體形成的階段與培養(yǎng)的方法。

  【參考答案】

  (1)班集體形成的階段:①組建階段;②形核階段;③發(fā)展階段;④成熟階段。

  (2)班集體培養(yǎng)的方法:①確定班集體的發(fā)展目標(biāo);②建立得力的班集體核心;③建立班集體的正常秩序;④組織形式多樣的教育活動(dòng);⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

  3.簡述主要的心理評(píng)估方法。

  【參考答案】

  主要的心理評(píng)估方法有:(1)調(diào)查法;(2)觀察法;(3)會(huì)談法;(4)作品分析法;(5)心理測驗(yàn)法;(6)心理投射法。

  4.簡述中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的一般特征。

  【參考答案】

  中學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的一般特征是:

  (1)自我認(rèn)識(shí)的主動(dòng)性、全面性和概括性;

  (2)自我體驗(yàn)的敏感性、豐富性和矛盾性;

  (3)自我調(diào)控的自覺性、獨(dú)立性和薄弱性。

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