材料分析題

　　語文課上，有個學生總是喜歡跟周圍同學講話，交頭接耳。語文老師多次提醒、制止，但還是無濟于事。時間長了，語文老師開始責罵、譏諷、奚落他，有時候也懲罰他。漸漸地，這個學生越來越不喜歡上語文課，對語文老師產(chǎn)生了極度的厭惡感，最后出現(xiàn)了厭學情緒。家長找老師詢問原因，這個老師說：“我嚴格要求有什么錯?”

　　請你根據(jù)德育原則分析，這個老師的做法有錯嗎?如果有錯，他違反了什么德育原則?

　　【參考答案】這個案例主要反映出德育活動中如何處理好嚴格要求學生與尊重學生的問題。對于學生的學習，教師肯定是應該嚴格要求的，嚴格要求學生是教師的教育責任，是教育學生的措施。但是，在對學生嚴格要求的同時，教師也要尊重學生，關(guān)懷、熱愛和信任學生，這是教師教育學生的前提。所以教師在教育學生時，應該處理好嚴格要求和尊重學生之間的關(guān)系，對學生提出合情合理的要求。嚴格要求學生和尊重學生是相輔相成、相互聯(lián)系的。兩者相結(jié)合，能激發(fā)學生的信心和動力，為學生進步和發(fā)展提供方向。

　　相關(guān)推薦：

　　2014教師資格《中學教育知識與能力》全新試題匯總

　　2014教師資格<中學教育知識與能力>試題及答案匯總

　　2014教師資格《中學教育知識與能力》高頻考點匯總