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點擊查看:2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》上機測試及解析匯總
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異( )
A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求
B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點,不能絕對化
C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理
2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的( )和為人師表的作用。
A.主導(dǎo)作用
B.主體作用
C.心理作用
D.人格魅力
3.教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn),也是評價教師專業(yè)性的核心因素是( )
A.專業(yè)動機
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格
4.體育是以( )為目標(biāo)的教育活動。
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能、健全體魄
D.追求人生情趣和人生境界
5.齊老師上課時喜歡全程用多媒體,他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好,但是用多媒體教學(xué)速度太快了,跟不上。如果你是齊老師,你會( )
A.聽取學(xué)生意見,適度放慢教學(xué)速度
B.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜
C.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜
D.學(xué)生不懂教學(xué),這樣的教學(xué)方式是最好的,效率最高的
6.教師與學(xué)生的( )是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋,這座橋可讓老師真正地了解學(xué)生,做學(xué)生的“良師益友”。
A.平等
B.溝通
C.真誠
D.關(guān)愛
7.有人說“同行是冤家”“教會了徒弟,餓死了師傅”“文人相輕”,這些錯誤觀念與( )相違背。
A.謙虛為懷,自知之明
B.團結(jié)協(xié)作,甘為人梯
C.嚴(yán)以律己,以誠相待
D.學(xué)習(xí)先進,共同提高
8.下列選項中,不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是( )
A.尊重
B.理解
C.協(xié)作
D.支持
9.凡年滿________周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到________周歲( )
A.六 七
B.五 六
C.七 八
D.六 八
10.下列屬于教師申訴制度范圍的是( )
A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益
B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益
D.其他個人侵犯其合法權(quán)益
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