二、填空題

　　1.__________是智慧的最高表現(xiàn)，因而從邏輯學(xué)中引__________的概念作為劃分智慧階段的依據(jù)。

　　【答案】邏輯思維、運算

　　2.學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是__________和__________。

　　【答案】學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)期待

　　3.物理學(xué)習(xí)中的審題技能的掌握可能會促進(jìn)化學(xué)等其他學(xué)科的審題技能的應(yīng)用，這在心理學(xué)中：稱__________。

　　【答案】正遷移

　　4.在知識學(xué)習(xí)的三階段中，應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的__________、__________和應(yīng)用。

　　【答案】同化、保持

　　5.根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運動強度的不同，可以將操作技能分為__________和__________。

　　【答案】細(xì)微型操作技能、粗放型操作技能

　　三、名詞解釋

　　1.人格

　　【答案】人格又稱個性，是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。

　　2.學(xué)生的學(xué)習(xí)

　　【答案】學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)中的一種特殊形式。它是在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行的，是在較短時間內(nèi)接受前人所積累的文化科學(xué)知識，并以此來充實自己的過程。

　　四、簡答題

　　1.操作模仿階段的動作特點有哪些?

　　【答題要點】操作模仿即實際再現(xiàn)出特定的動作方式或行為模式，有以下特點：

　　(1)動作最質(zhì)。動作的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、靈活性較差。

　　(2)動作結(jié)構(gòu)。各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，互相干擾，常有多余動作產(chǎn)生。

　　(3)動作控制。主要靠視覺控制，動覺控制水平較低，不能主動發(fā)現(xiàn)錯誤與糾正錯誤。

　　(4)動作效能。完成一個動作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢、個體經(jīng)常感到疲勞、緊張。

　　2.簡述良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)的方法。

　　【答題要點】(1)有效的說服;

　　(2)樹立良好的榜樣;

　　(3)利用群體約定;

　　(4)價值辨析;

　　(5)給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰。

　　3.抑郁癥有哪些表現(xiàn)?

　　【答題要點】抑郁癥的表現(xiàn)，一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣;二是消極的認(rèn)識傾向，低自尊、無能感，從消極方面看事物，好責(zé)難自己，對未來不抱多大希望;三是動機缺失、被動，缺少熱情;四是軀體上疲勞、失眠、食欲不振等。

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