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五、案例分析題
1.【答案要點(diǎn)】
(1)這一事件再次說(shuō)明加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。
(2)教師的行為違反了熱愛學(xué)生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛學(xué)生是教師的天職，在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生無(wú)論在法律人格，還是在道德人格上都是平等的，教師要充分尊重學(xué)生的人格。
(3)教師的行為違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教，教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，依法開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證每一個(gè)學(xué)生都享有受教育的權(quán)利。
2.【答案要點(diǎn)】
(1)我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人有依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的義務(wù)。(2)小玲只有14歲，且上初中，屬于義務(wù)教育階段的學(xué)生。她的父母不讓她上學(xué)，而把她送到外面打工，違反了{(lán)義-務(wù)教育法》的規(guī)定。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育部門有權(quán)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。如拒不改正的，可以對(duì)
其進(jìn)行行政處罰。嚴(yán)重違反《義務(wù)教育法》，構(gòu)成犯罪的，還可以依法追究監(jiān)護(hù)人的刑事責(zé)任。
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