參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1.C兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是：從整體動作發(fā)展到局部動作，從上部動作發(fā)展到下部動作;從粗大動作發(fā)展到精細動作;從中央部分動作發(fā)展到邊緣部分動作;從無意動作發(fā)展到有意動作。

　　2.B2-4歲是幼兒學習簡單口語的最佳時期。

　　3.B1.5-2歲的兒童表象開始發(fā)生，從此兒童的注意開始受到表象的直接影響。

　　4.C嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動進行的。

　　5.B有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。

　　6.A無意想象沒有預設(shè)目的，由外界直接刺激引起，占據(jù)兒童想象的主要地位。

　　7.B在專制型家庭教養(yǎng)方式下，兒童的自主性受到抑制，安全感得不到保護，也不喜歡與他人接觸。

　　8.B運動記憶約在嬰兒出生后第一個月內(nèi)出現(xiàn)。

　　9.C幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。

　　10.C兒童5歲開始能以自身為中心辨別左右。

　　11.C近期目標，也稱短期目標，指在某一階段內(nèi)要達到的教育目標。近期目標一般是教師在日常生活的教育活動中制定的，往往在月計劃和周計劃中體現(xiàn)出來。

　　12.D兒童經(jīng)過主動操作才能有更深刻的認識。

　　13.C《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：“幼兒園保育員主要職責如下：(一)負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作……”。

　　14.B教師上門了解幼兒情況，進行針對性教育，屬于情感性家訪。

　　15.C在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒的注意能保持3—5分鐘左右，4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右，5—6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。

　　16.D幼兒期兒童性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。

　　17.A幼兒的社會范圍小，社會交往情境大多都是在游戲中進行的。

　　18.D以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主是幼兒園的品德教育。

　　19.B在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事人手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

　　20.C健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。

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