2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前強(qiáng)化試題(1)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將七序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分。)

　　21、非測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)技術(shù)有(　　)。

　　A.案卷分析

　　B.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)

　　C.觀察

　　D.情感評(píng)價(jià)

　　E.自編測(cè)驗(yàn)

　　22、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即(　　)。

　　A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

　　B.直接的內(nèi)驅(qū)力

　　C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

　　D.間接的內(nèi)驅(qū)力

　　E.附屬的內(nèi)驅(qū)力

　　23、教學(xué)的社會(huì)環(huán)境包括(　　)。

　　A.課堂紀(jì)律

　　B.課堂氣氛

　　C.教學(xué)設(shè)施

　　D.師生關(guān)系

　　E.同學(xué)關(guān)系

　　24、焦慮癥的表現(xiàn)是(　　)。

　　A.緊張不安

　　B.憂心忡忡

　　C.集中注意困難

　　D.極端敏感

　　E.難以做決定

　　25、中學(xué)生易產(chǎn)生的心理障礙有(　　)。

　　A.焦慮癥

　　B.抑郁癥

　　C.強(qiáng)迫癥

　　D.恐怖癥

　　E.人格障礙與人格缺陷

　　26、根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為(　　)。

　　A.上位學(xué)習(xí)

　　B.概念學(xué)習(xí)

　　C.下位學(xué)習(xí)

　　D.命題學(xué)習(xí)

　　E.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　27、一般觀念要真正成為個(gè)人的道德價(jià)值觀，須經(jīng)歷(　　)階段。

　　A.選擇

　　B.認(rèn)同

　　C.接受

　　D.贊賞

　　E.行動(dòng)

　　28、抑郁癥的表現(xiàn)是(　　)。

　　A.情緒消極

　　B.消極的認(rèn)識(shí)傾向

　　C.動(dòng)機(jī)缺失、被動(dòng)

　　D.軀體上疲勞、失眠

　　E.生活的壓力

　　29、操作技能的形成可以分為(　　)。

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作控制

　　E.操作熟練

　　30、中學(xué)生焦慮癥狀產(chǎn)生的原因有(　　)。

　　A.學(xué)業(yè)壓力

　　B.家長(zhǎng)過(guò)高的期望值

　　C.個(gè)人過(guò)分地爭(zhēng)強(qiáng)好勝

　　D.學(xué)業(yè)多次失敗的體驗(yàn)

　　E.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇

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