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2013年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題第一套

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  1、根據(jù)聯(lián)言命題的性質(zhì),不屬于聯(lián)言推理的有效式的是(  )。

  A.合成式

  B.肯定式

  C.分解式

  D.否定式

  2、外文工具書(shū)的編排方法多采用(  )。

  A.字順?lè)?/P>

  B.分類(lèi)法

  C.時(shí)序法

  D.地域法

  3、如果兩個(gè)概念之間,一個(gè)概念的外延完全包含在另一個(gè)概念的外延之中,而且僅僅成為另一個(gè)概念外延的一部分,則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是(  )。

  A.同一關(guān)系

  B.屬種關(guān)系

  C.交叉關(guān)系

  D.矛盾關(guān)系

  4、素質(zhì)教育的根本宗旨是(  )。

  A.提高國(guó)民素質(zhì)

  B.貫徹教育方針

  C.培養(yǎng)四有新人

  D.適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要

  5、某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任和秘書(shū)小李在內(nèi)的10名職員,以下三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的:

  Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人

  以下哪項(xiàng)為真?(  )

  A.小李不是廣東人

  B.小李是廣東人

  C.只有一人不是廣東人

  D.只有一個(gè)是廣東人

  6、《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定,為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)(  ),制定本法。

  A.憲滲和教育法

  B.憲法和未成年人保護(hù)法

  C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法

  D.教育法和未成年人保護(hù)法

  7、終身教育概念的提出者是(  )。

  A.赫爾巴特

  B.杜威

  C.布魯納

  D.保羅·朗格朗

  8、某同學(xué)計(jì)算出兩變量的積差相關(guān)系數(shù)r=-l.20,這表明(  )。

  A.相關(guān)程度高

  B.相關(guān)程度低

  C.變化趨勢(shì)相反

  D.計(jì)算有誤

  9、將事物整體分解為各個(gè)部分、要素或?qū)哟,分別抽取其個(gè)別屬性加以考察,從而認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的思維方法是(  )。

  A.比較方法

  B.演繹方法

  C.分析方法

  D.綜合方法

  10、我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是(  )。

  A.德育

  B.勞動(dòng)技術(shù)教育

  C.體育

  D.智育

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