2012年教師資格《幼兒教育學(xué)》沖刺試題及答案八

　　(2)發(fā)展適宜性原則

　　發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個幼兒全面、和諧地發(fā)展。從一般年齡特征來看，小班、中班、大班幼兒在身心發(fā)展特點(diǎn)上的差異是非常明顯的，其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此，教師要根據(jù)幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。同時，每個幼兒都是一個獨(dú)立的個體，在興趣、能力、學(xué)習(xí)方式等方面都存在很大差異，教師在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時還要考慮到這一點(diǎn)。

　　(3)幼兒參與性原則

　　幼兒參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程應(yīng)該是一個積極的教育過程，有助于培養(yǎng)幼兒的主體精神、責(zé)任感、合作精神。同時，為保證這一原則得到更好地貫徹，教師要樹立以下正確的觀念：首先，幼兒的參與是權(quán)利，不是“幫忙”;其次，幼兒在參與中發(fā)展，克服“幼兒無能”的思想。

　　(4)開放性原則

　　開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，形成開放的幼兒教育系統(tǒng)。通過大小環(huán)境的配合，主要是與家庭、社區(qū)的合作，互相取長補(bǔ)短，同心協(xié)力，在一個開放的系統(tǒng)中，去培養(yǎng)適合新時代要求的幼兒。

　　(5)經(jīng)濟(jì)性原則

　　經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜、因陋就簡。貫徹這一原則具體要做到少花錢多辦事，還要注意把錢花在刀刃上，花在有利于幼兒的發(fā)展上，而不能不顧本地區(qū)、本園的實(shí)際情況，盲目攀比，追求形式。

　　這些原則貫穿于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的各項(xiàng)工作之中，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的每一步都具有指導(dǎo)作用。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，只有認(rèn)真貫徹這些原則，才能更好地發(fā)揮環(huán)境的教育價值。

　　相關(guān)推薦：

　　2012年下半年教師資格考試統(tǒng)考備考精華試題

　　2012年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)全真試卷及解析匯總