第 3 頁:參考答案 |
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的代碼寫在相應的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分。共10分)
1.教師勞動的復雜性主要是由( )決定的。
A.工作性質
B.工作任務
C.教育法規(guī)
D.勞動手段的特殊性
E.勞動過程的特殊性
2.學生申訴需要符合一定的條件以對學校和教師侵權行為進行維護( )。
A.提起申訴的人必須不服處分或學校侵犯了其合法權益
B.必須針對特定的被申訴人
C.提出申訴事項必須在教育法律、法規(guī)等規(guī)定受理范圍之內
D.在規(guī)定的期限內
E.以上說法都對
3.目的游離評價模式主張( )。
A.評價的重點是課程計劃預期的結果
B.評價應關注非預期的結果
C.應著重關注課程計劃滿足目標的程度
D.評價的重點放在課程計劃實際的結果上
E.更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度
4.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻?( )
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
E.贊可夫
5.實施德育的基本方法之一是說服法,以下屬于說服法的是( )。
A.談話
B.報告
C.參觀
D.講解
E.討論
三、填空題(每空1分,共12分)
1.學校物質文化有兩種表達方式:__________,__________。
2.所謂__________,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。
3.個性亦稱__________,指個體穩(wěn)定的心理特征,具有整體性與獨特性。
4.__________是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期。
5.文明習慣的教育屬于__________素質教育。
6.學生具有__________的特點,教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。
7.__________是指教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。
8.__________是課程實施的最后一項任務或環(huán)節(jié)。
9.談話法特別有助于激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)他們獨立思考和__________的能力,談話法可分為__________和啟發(fā)談話兩種。
10.德育方法包括了教育者的施教傳道方式和受教育者的__________方式。
四、名詞解釋(每小題3分。共15分)
1.培養(yǎng)目標
2.教學策略
3.班級目標
4.成熟
5.德育模式
五、簡答題(每小題7分,共28分)
1.影響人發(fā)展的因素有哪些?其基本作用是什么?
2.簡述學生學習的特點及其所受制的因素?
3.教師布置作業(yè)應注意什么?
4.班級管理的功能有哪些?
六、論述題(每小題10分,共20分)
1.試述馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說。
2.教育為什么在人的身心發(fā)展中起主導作用?
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