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四川省教師資格認定考試全真模擬試卷
教育學(A級) (一)
(考試時間150分鐘)
第I部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分。共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影響
B.教育目的
C.教育屬性
D.教育功能
2.教育目標一般分為三大類,即包括認知領域、能力領域和( )
A.思想領域
B.心理領域
C.情意領域
D.審美領域
3.教師的能力結構除了教育預見能力、教育傳導能力外,還有( )
A.操縱學生的能力
B.教育過程的控制能力
C.駕馭教材的能力
D.與學生溝通交往的能力
4.下列不屬于教師勞動特點的是( )
A.獨特的創(chuàng)造性
B.空間的廣延性和時間的連續(xù)性
C.科學性和藝術性
D.極強的功利性
5.針對學生進入性成熟的過渡期帶來的特點,教師應對學生進行( )
A.體育和衛(wèi)生保健教育
B.生理知識和性的教育
C.有利于培養(yǎng)集體榮譽感的競賽活動
D.有利于相互理解的教育環(huán)境和關系的創(chuàng)設
6.教師對學生的情感,首先表現(xiàn)在它的( )
A.社會性
B.普遍性
C.穩(wěn)定性
D.和諧性
7.師生問感情關系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠,這屬于師生關系類型中的( )
A.對立型
B.依賴型
C.自由放任型
D.民主型
8.學校為當?shù)爻袚I集教育資金的任務,這體現(xiàn)了社區(qū)在發(fā)展教育中的( )
A.協(xié)調(diào)功能
B.宣傳功能
C.服務功能
D.經(jīng)濟功能
9.教育學就是研究什么和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學( )
A.教育事實
B.教育原則
C.教育內(nèi)容
D.教育過程
10.下列選項中,不屬于顯性課程與隱性課程相互關系的是( )
A.轉換關系
B.滲透關系
C.遞進關系
D.互補關系
11.下列哪一項體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是辦學的基本綱領和重要依據(jù)( )
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教材
D.教學設計
12.教師教學和學生獲得知識的基本材料是( )
A.教學大綱
B.課程計劃
C.教科書
D.教學指導書
13.下列哪一項可以為教師提供明顯的教學方向,提供選擇教材、教法及教具的依據(jù),也提供了評價教學效果的標準( )
A.教學目標
B.教學策略
C.教學計劃
D.教學設計
14.以兒童的興趣和動機為基本出發(fā)點,以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬于( )
A.學科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
15.因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的( )
A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
16.課堂學習管理的心理依據(jù)是( )
A.了解學生的需要
B.建立積極的師生關系和同伴關系
C.實施有效的教學措施
D.建立教室常規(guī)
17.搞好學習方法指導的重要前提是( )
A.制訂計劃,做好準備
B.了解學情
C.實施指導
D.反饋控制
18.素質教育是教育“全員”性與“全面”性的統(tǒng)一,必須面向全體學生,抓好每一個學生的素質的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了素質教育特點的( )
A.整體性
B.基礎性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
19.進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上。這一原則是( )
A.導向原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育影響的連貫性原則
20.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是( )
A.指導自我教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.普通中小學的教育目的包括( )
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
E.勞動技術教育
22.教師勞動的特點包括 ( )
A.特殊的復雜性
B.強烈的示范性
C.顯效的長期性
D.勞動量的隱含性
E.勞動的協(xié)作性
23.良好的家庭教育的基本條件包括 ( )
A.父母的表率作用
B.民主和睦的家庭氣氛
C.父母的文化修養(yǎng)
D.正確的教育觀點和方法
E.父母的職業(yè)類別
24.教學計劃的基本內(nèi)容是( )
A.課時分配
B.學科順序
C.學年編制
D.學科設置
E.學周安排
25.課堂管理的基本原則包括( )
A.了解學生的需要
B.建立積極的師生關系
C.建立學生良好的同伴關系
D.建立教室常規(guī)
E.實施有效的教學措施,促進最佳學習
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