第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題1-12 |
第 2 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題13-25 |
第 3 頁(yè):二、名詞解釋?zhuān)蝗⒑?jiǎn)答題;四、論述題 |
第 4 頁(yè):答案:一、單項(xiàng)選擇題;二、名詞解釋 |
第 5 頁(yè):答案:三、簡(jiǎn)答題;四、論述題 |
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題l分。共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.我國(guó)學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的,20世紀(jì)末統(tǒng)計(jì)3~6歲幼兒入園率約為()。
A.25%
B.30%
C.35%
D.40%
2.__________是指文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化。()
A.文化傳遞
B.文化傳播
C.文化選擇
D.文化變遷
3.__________是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。()
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
4.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否,這種作用模式是()。
A.誘導(dǎo)
B.維持
C.遞進(jìn)
D.促進(jìn)
5.兒童經(jīng)常通過(guò)模仿游戲?qū)W習(xí)和掌握實(shí)際勞動(dòng)知識(shí)技能。()
A.氏族社會(huì)時(shí)期
B.母系氏族社會(huì)時(shí)期
C.父系氏族社會(huì)時(shí)期
D.軍事民主時(shí)期
6.與種姓制度和宗教神學(xué)密切聯(lián)系。()
A.古希伯來(lái)的幼兒教育
B.古埃及的幼兒教育
C.古代印度的幼兒教育
D.古希臘的幼兒教育
7.__________教育理論體系中的一個(gè)最基本的思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)指出一幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。()
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
8.__________提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念。()
A.杜威
B.蒙臺(tái)梭利
C.維果茨基
D.皮亞杰
9.《幼教無(wú)際論》、《從孩提到青年》、《我的童年》等專(zhuān)著的作者是()。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.魯迅
D.張雪門(mén)
10.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)()。
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
C.智力開(kāi)發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
11.是促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件。()
A.良好的品德修養(yǎng)
B.良好的身心素質(zhì)
C.良好的審美能力
D.良好的智力水平
12.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí),要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是()。
A.會(huì)識(shí)別左右
B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色
C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄
D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后
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