2011年山東教師資格考試小學教育學押題卷(4)

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分)。

　　1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

　　A.選拔班干部

　　B.確定發(fā)展目標

　　C.制訂各種規(guī)章制度

　　D.組織培養(yǎng)班集體

　　2.教學工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

　　A.備課

　　B.上課

　　C.布置作業(yè)

　　D.作好輔導

　　3.教師對學生的學習起( )作用。

　　A.主體

　　B.輔導

　　C.從屬

　　D.主導

　　4.在我國，教學的基礎(chǔ)是( )。

　　A.知識的授受

　　B.技能的訓練

　　C.品德的發(fā)展

　　D.個性的完善

　　5.學校教育的基礎(chǔ)是( )。

　　A.教師

　　B.學生

　　C.內(nèi)容

　　D.課程

　　6.教師職業(yè)道德的核心是( )。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.熱愛學生

　　C.熱愛教育事業(yè)

　　D.加強自身修養(yǎng)

　　7.教師不得隨意宣揚學生缺點，私拆學生信件等，這是因為學生享有( )

　　A.身心健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.人格尊嚴權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　8.學校作為個體發(fā)展的一種特殊環(huán)境，其內(nèi)容要求及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需要，與教師對這種環(huán)境的( )有極大的關(guān)系。

　　A.認識

　　B.安排

　　C.設(shè)計

　　D.運用

　　9.“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代( )的教育特征。

　　A.中國

　　B.印度

　　C.希臘

　　D.埃及

　　10.嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)的基本形成是在( )。

　　A.17世紀下半期

　　B.18世紀下半期

　　C.19世紀下半期

　　D.20世紀初

　　11.( )是一個班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神面貌。

　　A.奮斗目標

　　B.班風

　　C.規(guī)章制度

　　D.班級常規(guī)管理

　　12.( )是學生課余生活的良好形式。

　　A.體育活動

　　B.課余活動

　　C.課外活動

　　D.群眾活動

　　13.美國教育學教授勞伊德•特普朗普于20世紀50年代提出的一種教學組織形式是( )

　　A.特朗普制

　　B.道爾頓制

　　C.個別教學制

　　D.分組教學制

　　14.我國小學課程設(shè)計理應堅持的原則之一是科學性與( )相統(tǒng)一。

　　A.思想性

　　B.銜接性

　　C.適時性

　　D.可行性

　　15.教育目的的實現(xiàn)途徑是( )

　　A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　B.教育與社會實踐相結(jié)合

　　C.生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合

　　D.教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合

　　16.提出了著名的“白板說”的是英國哲學家( )

　　A.盧梭

　　B.昆體良

　　C.洛克

　　D.柏拉圖

　　17.教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展的是( )

　　A.古代斯巴達

　　B.雅典

　　C.古代印度

　　D.古代中國

　　18.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點( )。

　　A.遺傳決定論

　　B.環(huán)境決定論

　　C.輻合論

　　D.教育論

　　19.主張“經(jīng)師和人師合一”“老師要做園丁，不要做樵夫”，被毛澤東稱為“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是( )。

　　A.陶行知

　　B.徐特立

　　C.蔡元培

　　D.魯迅

　　20.我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展( )。

　　A.專業(yè)教育

　　B.基礎(chǔ)教育

　　c.中等教育

　　D.職業(yè)教育

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