四川2010教師資格證考試教育心理學(xué)模擬試題(二)

　　四川師范大學(xué)教師資格證考試練習(xí)分單元試題

教育心理學(xué)(A級(jí))

第二單元(4-5章)自測(cè)試卷

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.斯金納通過實(shí)驗(yàn)提出，有機(jī)體的行為可分為兩類，一類是應(yīng)答性行為，另一類是[ ]

　　A.刺激性行為

　　B.操作性行為

　　C.反應(yīng)性行為

　　D.認(rèn)知性行為

　　2.在經(jīng)典條件反射的形成過程中是一項(xiàng)關(guān)鍵性因素的是 [ ]

　　A.強(qiáng)化

　　B.刺激

　　C.反應(yīng)

　　D.評(píng)價(jià)

　　3.隨著生理年齡的推移，作為經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)部相互作用的結(jié)果而在個(gè)體的整個(gè)體系內(nèi)產(chǎn)生的機(jī)能構(gòu)造上的變化過程是 [ ]

　　A.疲勞

　　B.力衰

　　C.發(fā)展

　　D.成熟

　　4.發(fā)展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為( )的過程。 [ ]

　　A.分化與整合

　　B.同化與平衡

　　C.分化與對(duì)抗

　　D.對(duì)立與統(tǒng)一

　　5.心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性變化，不可能完全不相同。這說明兒童心理年齡特征具有 [ ]

　　A.可變性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.永恒性

　　D.不可知性

　　6.關(guān)于人的發(fā)展理論，以精神分析的原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)心理社會(huì)性的發(fā)展階段的學(xué)者是[ ]

　　A.皮亞杰

　　B.艾里克森

　　C.柯爾柏格

　　D.希爾加德

　　7.艾里克森的人格發(fā)展的核心原理乃是他所稱的 [ ]

　　A.新生論原理

　　B.認(rèn)知論原理

　　C.道德論原理

　　D.學(xué)習(xí)論原理

　　8.柯爾柏格認(rèn)為道德發(fā)展依賴個(gè)人的( )的發(fā)展。 [ ]

　　A.認(rèn)知能力

　　B.學(xué)習(xí)能力

　　C.自控能力

　　D.交往能力

　　9.“學(xué)習(xí)是人類傾向或才能的一種變化。這種變化要持續(xù)一段時(shí)間，而且，不能把這種變化簡(jiǎn)單地歸之于成長(zhǎng)的過程�！边@是下列哪位學(xué)者的觀點(diǎn) [ ]

　　A.希爾加德

　　B.加涅

　　C.潘菽

　　D.邵瑞珍

　　10.刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是 [ ]

　　A.桑代克

　　B.華生

　　C.斯金納

　　D.布魯納

　　11.班杜拉提出的社會(huì)學(xué)習(xí)理論最突出的特點(diǎn)是 [ ]

　　A.強(qiáng)調(diào)模仿

　　B.強(qiáng)調(diào)行動(dòng)

　　C.強(qiáng)調(diào)思維

　　D.強(qiáng)調(diào)觀察式學(xué)習(xí)和符號(hào)強(qiáng)化

　　12.在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是[ ]

　　A.行為主義

　　B.精神分析

　　C.格式塔學(xué)派

　　D.認(rèn)知心理學(xué)

　　13.下列屬于布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的是 [ ]

　　A.強(qiáng)調(diào)形成學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)

　　B.具備適當(dāng)?shù)闹�識(shí)基礎(chǔ)

　　C.具有有意義學(xué)習(xí)的心向

　　D.有意義接受學(xué)習(xí)

　　14.下列屬于奧蘇貝爾的認(rèn)知接受學(xué)習(xí)理論的是 [ ]

　　A.學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程

　　B.重視學(xué)習(xí)過程

　　C.強(qiáng)調(diào)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的重要性

　　D.有意義接受學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式

　　15.下列屬于人本主義心理學(xué)代表人物的是 [ ]

　　A.斯金納

　　B.布魯姆

　　C.加涅

　　D.羅杰斯