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2019上半年教師資格證面試真題:高中化學

來源:考試吧 2019-5-20 10:59:10 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
2019上半年教師資格證面試如期舉行,考試吧在考后整理了“2019上半年教師資格證高中化學面試真題”,供廣大考生學習使用。祝大家面試順利!

  本次教資面試試題來源于學員回憶,與真實試題存在偏差,僅供參考。

  2019年上半年教師資格面試-化學學科-試講及答辯-考題解析

  高中化學《硫酸的制備》

  一、考題回顧

  

  

  二、考題解析

  

  

  2019年上半年教師資格面試-化學學科-試講及答辯-考題解析

  高中化學《氫鍵的形成》

  一、考題回顧

  

  教師提問:既然氫鍵是一種較強的分子間作用力,那么氫鍵的存在對物質(zhì)的性質(zhì)會有哪些影響呢?

  學生閱讀課本回答:氫鍵的存在可以使物質(zhì)的熔沸點升高,對物質(zhì)的溶解度也有一定的影響,比如水和乙醇能以任意比例互溶。

  教師總結(jié)補充:在極性溶劑中,如果溶質(zhì)分子和溶劑分子間能形成氫鍵,就會促進分子間的結(jié)合,導致溶解度增大。例如:由于乙醇分子與水分子間能形成不同分子間的氫鍵,故乙醇與水能以任意比互溶。

  

  2019年上半年教師資格面試-化學學科-試講及答辯-考題解析

  高中化學《化學反應(yīng)條件的控制》

  一、考題回顧

  

  

  二、考題解析

  【教學過程】

  (一)復習導入

  【提出問題】影響化學反應(yīng)速率的因素有哪些?

  【學生回答】溫度、反應(yīng)物的狀態(tài)、溶液的濃度、催化劑及固體的表面積。

  【教師引導】其實在生產(chǎn)和生活中,人們希望促進有利的化學反應(yīng),抑制有害的化學反應(yīng),這就涉及到反應(yīng)條件的控制。這節(jié)課就來探究“化學反應(yīng)條件的控制”。

  (二)探究新知

  【提出問題】借助多媒體展示定向爆破的圖片,觀察下圖,你從中得到了什么啟示?

  【學生回答】關(guān)鍵是使要拆的樓房在爆破的同時,盡可能使旁邊的建筑物免受影響。

  【提出問題】回憶你在實驗室進行過或者觀察過的化學實驗,及在生活中見到過的涉及化學變化的現(xiàn)象或事例,要使反應(yīng)符合或接近人們的期望,你認為應(yīng)如何控制反應(yīng)的條件?

  【學生回答】①采取加熱的措施,增大反應(yīng)的速率;②采取降溫的方式,減緩反應(yīng)的速率

  【提出問題】下面我們以“提高煤的燃燒效率”為例,進行分析研究,思考如下四個問題:

  1.煤的狀態(tài)與煤燃燒的速率有何關(guān)系?與煤的充分燃燒有何關(guān)系?

  2.空氣用量對煤的充分燃燒有什么影響?原因是什么?

  3.應(yīng)選擇什么樣的爐(灶)膛材料?理由是什么?

  4.如何充分利用煤燃燒后的廢氣中的熱量?

  【小組討論,教師總結(jié)】

  

  【提出問題】通過以上分析,“提高煤的燃燒效率”的措施有哪些?

  【學生回答】1.盡可能使燃料充分燃燒,提高能量的轉(zhuǎn)化率。關(guān)鍵是燃料與空氣或氧氣要盡可能充分接觸,且空氣要適當過量。2.盡可能充分地利用燃料燃燒所釋放出的熱能,提高熱能的利用率。

  【教師總結(jié)】提高燃燒效率實質(zhì)上是從多方面控制燃燒反應(yīng)的條件(包括環(huán)境)。它的意義在于節(jié)約能源、節(jié)省資源、減少污染(如煤在氣化過程中可以脫硫、除去灰分等)。

  【提出問題】在生產(chǎn)、科研和生活中都需要控制化學反應(yīng)的條件。有利的和有害的分別怎么做?

  【學生回答】有利的反應(yīng)要想辦法增大反應(yīng)速率以提高生產(chǎn)或工作效率(如升高反應(yīng)的溫度、使用催化劑等),并要采取措施促進反應(yīng)的完成程度以提高原料的利用率或轉(zhuǎn)化率(如增大某一反應(yīng)物的濃度,增大氣態(tài)反應(yīng)物的壓強等);有害的反應(yīng),要設(shè)法降低反應(yīng)速率(如降低反應(yīng)的溫度,使用負催化劑等),或隔離會引發(fā)反應(yīng)的物質(zhì)(如在金屬表面形成保護層,森林滅火時制造的隔離帶);

  【教師補充】對應(yīng)用于特定環(huán)境及特殊需要的化學反應(yīng)(如定向爆破、火箭發(fā)射等),則對反應(yīng)的條件進行特殊的控制。

  (三)拓展提升

  【提出問題】請例舉有關(guān)化學反應(yīng)條件控制的實例,說明理由。

  【學生回答】①牛奶放在冰箱里保存,是降低溫度,減緩反應(yīng)速率;②用過氧化氫制取氧氣時加入氯化鐵溶液,是加入催化劑,加快反應(yīng)速率。

  (四)小結(jié)作業(yè)

  學生總結(jié)歸納本節(jié)課所學主要知識,表述學習心得。

  作業(yè):課下調(diào)研家里存放各種食物的方法,比較其優(yōu)缺點。

  【板書設(shè)計】

  

  【答辯題目解析】

  1.請簡述化學反應(yīng)速率的定性和定量的表示方法?

  【參考答案】

  定性表示是通過沉淀出現(xiàn)的先后、氣泡生成的劇烈程度等。

  定量表示是通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或者生成物濃度的增加。

  2.影響化學反應(yīng)速率的因素有哪些?

  【參考答案】

  影響化學反應(yīng)速率的因素有溫度、溶液的濃度、反應(yīng)物的狀態(tài)、催化劑及固體的表面積。

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