初中體育《跨越式跳高》
一、考題回顧
題目來(lái)源：1月6日下午北京市面試考題
1.題目:跨越式跳高
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)講解跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng);
(2)設(shè)計(jì)兩種以上的練習(xí)方式并有糾錯(cuò)環(huán)節(jié);
(3)試講10分鐘。
答辯題目
1.體育教師的職責(zé)?
2.直觀演示技能中動(dòng)作示范應(yīng)注意的問(wèn)題?
二、考題解析
【教學(xué)過(guò)程】
(一)開始部分
1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。
導(dǎo)入：同學(xué)們，在今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容之前我們來(lái)回憶一下上節(jié)課所學(xué)習(xí)的助跑與起跳的練習(xí)。嗯，不錯(cuò)，同學(xué)們都掌握的不錯(cuò)，今天我來(lái)學(xué)習(xí)一下過(guò)桿動(dòng)作以及完整的動(dòng)作練習(xí)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。
要求：隊(duì)列整齊。
(二)準(zhǔn)備部分
1.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)
方法：教師帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場(chǎng)成兩路縱隊(duì)慢跑，跑的時(shí)候教師隨即說(shuō)出一種動(dòng)物學(xué)生模仿動(dòng)物走路的樣子。
組織教學(xué)：將學(xué)生分為兩路縱隊(duì)，游戲過(guò)程及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求：遵守比賽規(guī)則。
2.配樂(lè)韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。
(三)基本部分
1.示范
提問(wèn)：注意觀察老師起跳時(shí)上半身的動(dòng)作以及兩條腿是如何過(guò)桿的?
學(xué)生回答：上半身前傾，兩條腿先后過(guò)桿。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下，組織學(xué)生討論，學(xué)生得出答案。
2.講解
動(dòng)作要點(diǎn)：側(cè)面直線助跑，助跑方向與橫桿的夾角為30~60度，一般跑6~8步;助跑逐漸加速，在距離橫桿垂直線三四腳的地方，用有力腳起跳;起跳以腳跟先著地、快速過(guò)渡到全腳掌并稍屈膝、以前腳掌快速有力蹬地起跳，同時(shí)擺動(dòng)腿積極向上擺起，兩臂配合協(xié)調(diào)上擺;過(guò)桿時(shí)上體前傾，擺動(dòng)腿屈膝，大腿靠近胸部，擺至橫桿上后稍內(nèi)旋，積極下壓;過(guò)桿后上體稍前傾并向橫桿方向扭轉(zhuǎn)，接著起跳腿迅速向上擺起、高抬外旋，兩腿相繼過(guò)桿;擺動(dòng)腿先落地，然后起跳腿落地，屈膝緩沖。
3.練習(xí)
(1)復(fù)習(xí)助跑起跳練習(xí)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形
(2)原地?cái)[腿起跳練習(xí)。
組織教學(xué)：全班四路縱隊(duì)，分別進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
(3)完整練習(xí)。
組織教學(xué)：分四組，分別在四個(gè)個(gè)跳高架上進(jìn)行練習(xí)。
糾錯(cuò)：跳躍時(shí)注意上半身前傾。
(4)分高度練習(xí)。
組織教學(xué)：全班同學(xué)按照技術(shù)掌握程度分為四組分別在四個(gè)高度練習(xí)。
4.優(yōu)生展示
組織教學(xué)：每個(gè)小組選出一名優(yōu)秀的同學(xué)，進(jìn)行5個(gè)欄的技術(shù)動(dòng)作展示。
5.小游戲—接力跑
組織教學(xué)：全班分為四組，在指定場(chǎng)地進(jìn)行接力跑的游戲。
(四)結(jié)束部分(5分鐘)
1.放松活動(dòng)—深呼吸放松法。
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見、回收器材。
【答辯題目解析】
1.體育教師的職責(zé)?
【參考答案】
(一)貫徹各項(xiàng)教育、體育工作方針、政策和法規(guī)，制定各種教育教學(xué)文件。
(二)優(yōu)先做好體育教學(xué)工作。
(三)組織指導(dǎo)課外體育鍛煉。
(四)開展課余體育訓(xùn)練與競(jìng)賽。
(五)從事學(xué)校體育科研。
(六)配合開展學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)和健康教育工作。
(七)體育宣傳與器材設(shè)施維護(hù)。
(八)參與社會(huì)體育工作。
2.直觀演示技能中動(dòng)作示范應(yīng)注意的問(wèn)題?
【參考答案】
(一)動(dòng)作示范的“示范面”(正面示范、背面示范、側(cè)面示范、鏡面示范)
(二)動(dòng)作示范法的幾個(gè)要素(速度、距離、視線、視線干擾、多媒體配合)
(三)體育教學(xué)對(duì)動(dòng)作示范方法的基本要求
(1)動(dòng)作示范要有明確的目的(認(rèn)知示范、學(xué)法示范、錯(cuò)誤示范)
(2)示范要正確、美觀。
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