高中體育《腳背正面踢球》
二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)開始部分
課堂常規(guī)：
(1)集合整隊(duì)(2)師生問好，報(bào)告人數(shù)(3)檢查服裝(4)安排見習(xí)生
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)
要求：快速、安靜、整齊
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲：趕羊游戲
規(guī)則如下：1、2排學(xué)生為一組圍成圈，3、4排學(xué)生為一組在圈內(nèi)自由跑動(dòng)不能出圈，一人手持軟棒掃腿，同學(xué)進(jìn)行各種跳躍躲避，規(guī)定時(shí)間內(nèi)不斷進(jìn)行躲避直至停止。接著兩組進(jìn)行交換游戲。
2.配樂足球操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)組織：兩列縱隊(duì)
要求：動(dòng)作充分、規(guī)范，防止受傷
(三)基本部分
導(dǎo)入：同學(xué)們我們都知道足球運(yùn)動(dòng)都有那些技術(shù)呢?“踢球，傳球，運(yùn)球，射門”等說的非常好，那大家知道最基礎(chǔ)踢得最準(zhǔn)最穩(wěn)最遠(yuǎn)的是什么技術(shù)呢?看來大家都有所思考，好的我們今天一起學(xué)習(xí)一下腳背正面射門。
1.示范提問
提問：“同學(xué)們，大家仔細(xì)看老師的動(dòng)作，老師的助跑路線、支撐腳的位置、擺動(dòng)腿的動(dòng)作、擊球部位都是怎么樣的呢”?
2.講解：
學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)總結(jié)教師進(jìn)行補(bǔ)充：直線助跑，最后一步稍大，支撐腳積極的以腳跟著地，踏在球的后側(cè)方10—15 厘米處，膝關(guān)節(jié)微曲，足尖正對(duì)出球方向;擺動(dòng)腿以膝關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿屈膝積極向前擺動(dòng)，當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球的垂直方上方時(shí)，小腿做爆發(fā)式的前擺，使膝關(guān)節(jié)處在球的正上方時(shí)用腳背正面擊球的后中部。擊球時(shí)腳面繃直，踝關(guān)節(jié)緊張，上體稍前傾，兩臂配合協(xié)調(diào)擺動(dòng)。
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)第一、二列與第三、四列相對(duì)站立
要求：仔細(xì)觀察教師的技術(shù)動(dòng)作
3.練習(xí)
(1)無球模仿練習(xí)。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形
(2)學(xué)生兩人一組做踢固定球練習(xí)
兩名學(xué)生一組一名學(xué)生腳踩足球的上部，另一名學(xué)生原地練習(xí)模仿踢球姿勢，感受腳背正面踢球的部位，踩球同學(xué)對(duì)踢球同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行糾錯(cuò)指導(dǎo)。
教學(xué)組織：兩人一組輪換
要求：體會(huì)踢球的部位及擊球點(diǎn)
(3)學(xué)生兩人或多人一組做互踢練習(xí)
兩名學(xué)生距離大約10-15米，面對(duì)面站著，球固定到面前，助跑用腳背正面踢球，將球踢給另一名學(xué)生，另一名學(xué)生再將球踢回。
教學(xué)組織：兩人一組
要求：注意踢球的準(zhǔn)確性
(4)易犯錯(cuò)誤和糾錯(cuò)：擺動(dòng)腿前擺時(shí)小腿過早前擺，趙成直腿踢球，出球無力。
糾正：強(qiáng)調(diào)小腿擺動(dòng)時(shí)機(jī)，要求擺動(dòng)腿的膝蓋接近球的垂直上方時(shí)，加速擺動(dòng)小腿。
(5)游戲：中區(qū)射桶
全場使用一個(gè)球，在中圈內(nèi)分布10個(gè)標(biāo)志桶，兩隊(duì)均在中圈以外，其中一隊(duì)控制球?yàn)檫M(jìn)攻方，另一隊(duì)為防守方，進(jìn)攻方距中圈不得少于15米，防守方防止進(jìn)攻方射中中圈內(nèi)的標(biāo)志桶。射擊必須用腳背正面，射擊球穿過中圈可以被再次控制，停留在中圈則成為“死球”，原控制球隊(duì)失去控球權(quán)。防守一方獲得控球權(quán)后必須從中圈15米以外開始進(jìn)攻。比賽進(jìn)行到全部標(biāo)志桶被擊倒后為一回合，擊倒一個(gè)標(biāo)志桶得一分，積分多的隊(duì)為勝。
教學(xué)組織：分為人數(shù)相等的兩隊(duì)
要求：采用腳背正面踢球的方式
(6)素質(zhì)練習(xí)：立臥撐2組分男女不同難度進(jìn)行
(四)結(jié)束部分
1.伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂進(jìn)行放松操。
2.老師針對(duì)今天上課的情況進(jìn)行簡單總結(jié)。
3.值日生歸還器材，教師宣布下課。
【答辯題目解析】
1.現(xiàn)在經(jīng)常提倡“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生為主體”，請(qǐng)談?wù)�，你是如何理解�?
【參考答案】
以學(xué)生為本，是把學(xué)生作為學(xué)校教育和管理的根本，是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在學(xué)校改革和發(fā)展的首位，是從學(xué)生的立場和角度出發(fā)去開展教育工作。以學(xué)生為本更確切的說是以學(xué)生的發(fā)展為本。以學(xué)生發(fā)展為本就是在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能，注重學(xué)生獲取知識(shí)的過程而不是獲得知識(shí)的結(jié)果，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生的潛能得到最大發(fā)揮。同時(shí)，也應(yīng)注重每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性差異相統(tǒng)一的個(gè)性需求，從而把學(xué)生個(gè)性的健康成長作為課程實(shí)施的著眼點(diǎn)和目標(biāo)。
以學(xué)生為主體，是指教師在教育教學(xué)過程中要注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生作為教育教學(xué)過程中的主體，既體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在課堂下;學(xué)生既是心理發(fā)展的主體，也是各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的主體。學(xué)生的主體性應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生所參與的、所接觸的教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。因此，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程的主體地位，就是發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)過程中的積極主動(dòng)性，成為教育教學(xué)的主角。
2.在本節(jié)課當(dāng)中你設(shè)計(jì)了教師糾正錯(cuò)誤的方法，你還了解哪些教學(xué)的方法?
【參考答案】
體育教學(xué)方法：以語言傳遞信息為主的體育教學(xué)方法有講解法、問答法、討論法;
以直接感知為主的體育教學(xué)方法有動(dòng)作示范法、演示法、糾正動(dòng)作錯(cuò)誤法;以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法，分解練習(xí)法、完整練習(xí)法、領(lǐng)會(huì)教學(xué)法、循環(huán)練習(xí)法;以情景和競賽活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法有運(yùn)動(dòng)游戲法、運(yùn)動(dòng)競賽法、情景教學(xué)法;以探究活動(dòng)為主的體育教學(xué)方法有發(fā)現(xiàn)法、小群體教學(xué)法。
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