2012教師資格考試面試?yán)碚摯疝q題及參考答案匯總

　　6.教學(xué)“六認(rèn)真”具體是指哪六個方面(30分)

　　參考答案：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、課外活動

　　7. 課堂提問應(yīng)該注意哪些方面?(30分)

　　(1)課堂提問必須有啟發(fā)性(2)課堂提問必須針對學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況

　　(3)課堂提問必須有助于學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容(4)課堂提問必須有一定的梯度、深度和難度

　　(5)課堂提問應(yīng)該避免無效性，力求有價值(6)課堂提問應(yīng)該力求新穎(答案四點即可)

　　補充：課堂提問要面向全體學(xué)生，課堂提問要注意問題的科學(xué)性、正確性，課堂提問要注意對學(xué)生的中肯的評價

　　8. 有位教育家說：“不要把學(xué)生腦袋拿來填進知識，而應(yīng)該把它當(dāng)成被點燃的火種，教師的角色是點燃火種的人”談?wù)勀銓�這些話的認(rèn)識。(40分)

　　學(xué)生不是知識的被動接受者和知識灌輸?shù)膶ο螅�而�?yīng)該是學(xué)習(xí)的主體。

　　教師要由知識的傳授者，灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、培養(yǎng)者、促進者指導(dǎo)著組織者和合作者。教師要重傳統(tǒng)的知識傳授者這一核心角色中解放出來，注重學(xué)生發(fā)展，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性充分發(fā)揮出來。

　　9. 備課階段要做好哪些工作?(30分)

　　備教材(大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書);備學(xué)生(基礎(chǔ)、能力、態(tài)度、學(xué)情); 備方法(教法、學(xué)法)

　　10. 你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?(30分)

　　(1)要有高尚的師德修養(yǎng)。(2)要有扎實的專業(yè)功底 (3)要有先進的教育教學(xué)理念(4)要有較強的教育科研能力 (5)要掌握一定的教育心理學(xué)知識 (6)要掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)

　　11. 你認(rèn)為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?(40分)(答對6點即可得滿分)

　　(1)能體現(xiàn)先進的教學(xué)理念 (2)教學(xué)目標(biāo)清晰明確，重點突出，難點突破(3)能僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對學(xué)生實際進行教學(xué) (4)能最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性(5)能靈活多樣的運用教學(xué)方法，取得很好的教學(xué)效果(6)能指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法 (7)能體現(xiàn)教學(xué)的開放性和民主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 (8)能高效、恰當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué)手段。

　　12. 做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

　　【參考答案】：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。

　　13.你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

　　贊同。一：教學(xué)方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。

　　二：教師備課時要從教學(xué)實際出發(fā)，根據(jù)教材特點、學(xué)生實際、本校條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當(dāng)?shù)亟梃b和選用國內(nèi)外的教學(xué)方法，突出重點、攻破難點，并善于探討、實踐，教學(xué)其實就是教學(xué)有法、但無定法、貴在得法的過程

　　14. 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　從發(fā)展性教育的角度出發(fā)，好的課堂教學(xué)的基本特征就包括以下幾個方面：

　　(1)教學(xué)目標(biāo)：以促進學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨

　�、苹�礎(chǔ)目標(biāo): 指國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中所確定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德。

　�、翘岣吣繕�(biāo): 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標(biāo)主要包括自主性、主動性和創(chuàng)造性三個方面。主體性強的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識，而且具有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。

　　(4)體驗?zāi)繕?biāo): 好的課堂教學(xué)注重通過教師與學(xué)生間的情感交流形成民主和諧課堂教學(xué)心理氣氛讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅

　　15. 如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對?

　　現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進行嚴(yán)格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)要想應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識，對于知識上的問題，不輕易被難住。

　　但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代，面對形形色色的學(xué)生，課堂上會出現(xiàn)很多的突發(fā)狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。面對故意刁難自己的學(xué)生，首先不可以正面回?fù)�，不可以著急，先冷處理一段時間，然后可以找其談話，甚至可以告訴他：“老師需要你的支持和幫助，就像你也需要別人的支持一樣”，用真誠打動他，并在今后的日子里，逐漸樹立威信。

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