2010教師資格教育心理學知識名師同步陪練(3)

　　2.下列哪種學習策略屬于元認知策略?()

　　A. 設置目標

　　B. 列提綱

　　C. 尋求同學幫助

　　D. 做筆記

　　【解析】 本題正確答案為A。元認知策略大致可分為以下三種：計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間。調(diào)節(jié)策略與監(jiān)控策略有關。

　　3.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的()。

　　A. 定勢現(xiàn)象

　　B. 遷移現(xiàn)象

　　C. 記憶現(xiàn)象

　　D. 創(chuàng)造性

　　【解析】 本題正確答案為B。學習遷移是一種學習對另一種學習的影響或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。遷移是一種普遍的現(xiàn)象，“聞一知十”、“觸類旁通”就是典型的遷移現(xiàn)象。

　　4.(多選)屬于操作技能特點的有()。

　　A. 內(nèi)潛性

　　B. 簡縮性

　　C. 展開性

　　D. 客觀性

　　【解析】 該題考查的知識點為“技能的學習”。操作技能除具有技能的一般特點外，還具有客觀性、外顯性和展開性，因此本題選CD。

　　5.(多選)態(tài)度與品德學習的一般過程經(jīng)歷()幾個階段。

　　A. 認知

　　B. 依從

　　C. 認同

　　D. 內(nèi)化

　　【解析】 態(tài)度和品德的學習要經(jīng)歷從外到內(nèi)轉(zhuǎn)化的過程，它是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化，大致經(jīng)歷了三個階段：依從、認同和內(nèi)化，故本題選BCD。

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