文章責編:宋曉敏
看了本文的網(wǎng)友還看了學歷| 高考 中考 考研 自考 成考 外語| 四六級 職稱英語 商務(wù)英語 公共英語 資格| 公務(wù)員 報關(guān)員 銀行 證券 司法 導(dǎo)游 教師 計算機| 等考 軟考
工程|一建 二建 造價師 監(jiān)理師 咨詢師 安全師 結(jié)構(gòu)師 估價師 造價員 會計| 會計證 會計職稱 注會 經(jīng)濟師 稅務(wù)師 醫(yī)學| 衛(wèi)生資格 醫(yī)師 藥師 [更多]
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
(1) 出示圖片How old is the boy? Why is he happy?播過生日的情景課件。然后,帶領(lǐng)學生在生日的場景中學說祝福語“Happy birthday”,
(2) 通過生生對話加以鞏固后,由師生對話形式自然引出“Thank you”的禮貌用語應(yīng)答生日祝福,使學生在幸福、快樂、真實的場景中整體感知語言,體驗語言的真實自然及語言的交際功能。
(3)在生日祝福中自然少不了唱生日歌。在此基礎(chǔ)上學唱生日歌,小朋友間友愛、快樂的真實情感在歌曲的中溢于言表,課堂情感、學習氛圍達到高潮。
3. (1)設(shè)置過生日的情景,告訴學生:今天要給在本月過生日的同學共同開生日聚會。老師已準備好蠟燭、氣球。在黑板上貼上生日蛋糕的圖片。請過生日的學生到講臺前。同時播放歌曲 Happy Birthday to you! 全體學生用Happy Birthday to you!向過生日的同學祝賀 ,并用How old are you?詢問每個過生日同學的年齡自然地投入到句型的操練中,學習效果很好。
(2)讓學生分組表演給家人過生日,在生活實際中鞏固運用所學的知識。
4.布置作業(yè):在家里表演給爸爸、媽媽過生日
板書設(shè)計:
Lesson 14 Happy Birthday
Happy Birthday !
How old are you? I’m…
相關(guān)推薦:教師資格證認定小學數(shù)學說課稿:確定位置北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |