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2010教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)講義:第五章(1)

第五章 教育目的

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道我國(guó)當(dāng)前的的教育目的和教育方針基本內(nèi)容

  2、能用我國(guó)教育目的基本理論對(duì)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題做一些簡(jiǎn)要分析,并對(duì)此提出自己的理論對(duì)策。

  3、初步建立“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育理念。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):能用我國(guó)教育目的基本理論對(duì)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題做一些簡(jiǎn)要分析,并對(duì)此提出自己的理論對(duì)策。

  教學(xué)時(shí)數(shù):6課時(shí)

  第一節(jié) 教育目的及其確定

  一、教育目的

  (一)教育目的的含義

  教育活動(dòng)要培養(yǎng)的人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。

  教育目的的意義:是教育工作的出發(fā)點(diǎn)、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)

  (二)教育目的的功能:教育目的是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂

  1、導(dǎo)向功能:如——提倡素質(zhì)教育

  2、調(diào)控功能:如——反對(duì)“片面追求升學(xué)率”

  3、評(píng)價(jià)功能:如——督導(dǎo)評(píng)估,以目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)

  二、教育目的的層次

  1、教育方針:我國(guó)教育的總的方向的表述

  2、教育目的:培養(yǎng)人才的最高理想的體現(xiàn)

  3、教育目標(biāo)(培養(yǎng)目標(biāo)):各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的具體目標(biāo)

  4、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo):往往是各個(gè)學(xué)科甚至是課時(shí)的目標(biāo)

層級(jí)

名稱(chēng)

制定者

內(nèi)容

一級(jí)

教育方針

(教育目的)

政府國(guó)家

明確人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格、實(shí)現(xiàn)途徑和原則(抽象化)

二級(jí)

培養(yǎng)目標(biāo)

義務(wù)教育

課程目標(biāo)

學(xué)科專(zhuān)家

從“抽象”逐步

過(guò)渡到“具體”

語(yǔ)文

課程目標(biāo)

1-2年級(jí)閱讀課程目標(biāo)

三級(jí)

教學(xué)目標(biāo)

(本單元/章或節(jié)課或本次活動(dòng))

教師

具體化

 

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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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