2010山東教師資格中學(xué)教育學(xué)考試重要考點(diǎn)(10)

　　9、一個(gè)好的研究假設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些?

　　第一、 研究假設(shè)的提出應(yīng)有一定的理論依據(jù)

　　第二、研究假設(shè)一般應(yīng)對兩個(gè)或者兩個(gè)以上的變量間的關(guān)系做出推測判斷

　　第三、 研究假設(shè)應(yīng)該表述清楚，簡單明了

　　第四、研究假設(shè)必須是可以檢驗(yàn)的。

　　10、研究方案包括哪些內(nèi)容?

　　研究題目、選題依據(jù)、研究目的、研究內(nèi)容、預(yù)計(jì)的突破、研究的思路和方法、研究步驟和進(jìn)度、研究預(yù)期成果及使用范圍、研究的工作基礎(chǔ)和條件保障、經(jīng)費(fèi)概算。

　　11、怎樣設(shè)計(jì)研究方案?

　　(1) 確定研究類型和方法;

　　(2) 選擇研究對象

　　(3) 分析研究變量

　　(4) 形成研究方案

　　12、研究成果表述的主要形式有哪些?每一種形式的基本內(nèi)容有哪些?

　　調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文

　　13、試述撰寫研究成果的步驟和要求。

　　步驟：

　　(1) 確定研究報(bào)告或論文的題目

　　(2) 確定研究報(bào)告或論文的類型

　　(3)擬定寫作提綱

　　(4) 寫作初稿

　　(5)修改定稿

　　14、教育科學(xué)研究的方法有哪些?各自的含義、具體方法、步驟和要求是什么?

　　觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案法、比較法