2011社會(huì)工作者考試綜合輔導(dǎo)：團(tuán)康的定義與價(jià)值

　　團(tuán)康的定義與價(jià)值

　　團(tuán)康的定義如果以說文解字的方式來下定義:團(tuán)就是團(tuán)體，康就是康樂。顧名思義，團(tuán)體康樂就是使人身體健康，心情愉快的活動(dòng)，而其價(jià)值正在於經(jīng)由活動(dòng)的進(jìn)行中，培養(yǎng)群性，促進(jìn)團(tuán)體合作與公平競(jìng)爭(zhēng)，灌輸民主法治觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)到寓教育於康樂的功能。

　　因此，團(tuán)康活動(dòng)只是一種輔導(dǎo)活動(dòng)，乃藉以達(dá)到某種特定目的的一種手段，其近程目標(biāo)是要打破隔閡，消弭彼此之距離，增加生活情趣;遠(yuǎn)程目標(biāo)則是純化社會(huì)，帶動(dòng)社會(huì)層次的提升，并永保民族的活力朝氣。

　　由此可知，團(tuán)康活動(dòng)以提升社會(huì)風(fēng)氣為貴，次求增進(jìn)團(tuán)體融洽，切不可嘩眾取寵，為了帶動(dòng)氣氛，引起高潮，而濫用粗俗低劣的帶領(lǐng)手法，這是違反寓教於樂的原則，身為童軍團(tuán)康帶領(lǐng)者所必須要避免的。

　　團(tuán)康活動(dòng)的分類與帶領(lǐng)技巧

　　團(tuán)康的種類繁多，傳統(tǒng)的團(tuán)康三寶是土風(fēng)舞，唱和跳，游戲，在童軍 活動(dòng)中，則更加入了歡呼，更能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

　　以下僅三考張慶三與林文清兩位先生所編著的「康樂活動(dòng)的理論 與實(shí)際」(幼獅)，擇要將團(tuán)康三訣及其主持技巧分述如下:

　　(一)土風(fēng)舞----這是一種效果最好最難帶領(lǐng)的團(tuán)康。又由於人們學(xué)舞大部份是用模仿的方式，因此指導(dǎo)員必須是一個(gè)善舞者和愛舞者，而且教學(xué)者和示范動(dòng)作者最好是同一個(gè)人，這是為了便於邊說邊做，避免學(xué)習(xí)者注意力分散，并可提高教學(xué)者在學(xué)習(xí)者心目中的地位。這種親合力最強(qiáng)的團(tuán)康活動(dòng)，過程較為復(fù)雜與漫長(zhǎng)，因此主持起來也特別費(fèi)功夫，領(lǐng)導(dǎo)的要領(lǐng)不外是:

　　1.先讓學(xué)員熟悉音樂。2.要能忍耐，常保幽默。3.音量大，口齒清晰。講解時(shí)，長(zhǎng)話短說。4.掌握全場(chǎng)，不要讓學(xué)員有聊天的機(jī)會(huì)。5.先教至一個(gè)段落，再復(fù)習(xí)，直至整曲連貫。6.隊(duì)型宜采圓形，并能交換舞伴者為佳。

　　(二)唱和跳----歌唱活動(dòng)是在康樂活動(dòng)中很重要的一項(xiàng)，也是最容易實(shí)施的，領(lǐng)導(dǎo)得宜的，往往能制造或改變氣氛，解除枯燥或冷場(chǎng)，一般可運(yùn)用的技巧如下:1.合適的歌曲，并以具教育意義之曲子為佳。2.掌握趣味性，笑而不謔。3.隨時(shí)注意學(xué)員的反應(yīng)，見好就收。4.可事先安排助手在群眾中，帶動(dòng)團(tuán)體。5.示范時(shí)間勿過久，可邊唱邊示范。

　　(三)團(tuán)體游戲----團(tuán)體游戲的領(lǐng)導(dǎo)原則與內(nèi)容安排是重要的，但其成功與否卻大都決定於實(shí)際活動(dòng)時(shí)的主持技術(shù)，因此，要成為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，仍需經(jīng)過一段磨練與經(jīng)驗(yàn)，而不單單把活動(dòng)介紹給大家就算成功。主持團(tuán)康游戲，一則不吃力，一則成就感較大，一般領(lǐng)導(dǎo)原則如下:1.游戲必需富正面的教育意義。2.安全第一。3.明白介紹活動(dòng)規(guī)則。4.高潮而止，或立即轉(zhuǎn)向，引起新的動(dòng)機(jī)和興趣。5.換人主持，并可安排助手在學(xué)員中，協(xié)助引發(fā)氣氛。6.先練習(xí)一次，待學(xué)員熟悉再正式開始。

　　團(tuán)康三寶大致介紹到此，另外談到團(tuán)康三寶在童軍活動(dòng)中應(yīng)該注意到的幾項(xiàng)原則：

　　1.必須有正面的教育價(jià)值--寓教於樂一直是童軍理念中所堅(jiān)持的目標(biāo)，因此，作弄游戲或欺騙游戲要避免。

　　2.多求變化--多求變化并不表示不擇手段，為了制造效果而違反教育精神的手段是脫離童軍理想的，切不可為。

　　一位成功的主持人，他可以操縱會(huì)場(chǎng)的情緒，更可事先預(yù)防冷場(chǎng)或制造高潮，當(dāng)然，成功并非三言兩語就可道盡，還必需靠自己有心的去體會(huì)，誠如佛家所言:「如人飲水，冷暖自知�！箍递o人員并不單具有「才」和「藝」，最重要的還是要賴「經(jīng)驗(yàn)」的磨練，并時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，期能自我創(chuàng)新，而不墨首成規(guī)，埋頭仿冒，不然，團(tuán)康生涯即將陷入死胡同中。

　　如何成功的主持一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)

　　在活動(dòng)過程中，往往有許多令人難以意料的突發(fā)狀況發(fā)生，一位成功的 主持人不可能對(duì)這些意外現(xiàn)象視若無睹，所以應(yīng)變的知識(shí)和寬厚仔細(xì)的心，是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的條件，以下僅是做為突發(fā)事件時(shí)處理的參考，并非絕對(duì)的

　　(一)如何操縱會(huì)場(chǎng)的情緒---

　　1.塑造自己獨(dú)特的風(fēng)格，取得和群眾的默契

　　2.注重活動(dòng)的適當(dāng)性與公平性，取得群眾信任

　　3.不要冷落在場(chǎng)的每一個(gè)人，盡量取得其參與感

　　4.皮要厚，心要細(xì)，保持笑容，讓群眾感到快樂

　　5.一達(dá)到高潮，立即收?qǐng)?/P>

　　6.運(yùn)用會(huì)場(chǎng)明亮帶動(dòng)情緒

　　(二)如何預(yù)防冷場(chǎng)----

　　1.不要讓群眾有機(jī)會(huì)聊天

　　2.活動(dòng)要簡(jiǎn)單，易學(xué)，有趣，動(dòng)靜交替

　　3.不要唱獨(dú)腳戲，多安排伏兵

　　4.鼓勵(lì)重於懲罰，不強(qiáng)迫群眾表演

　　5.掌握次序，擊破各個(gè)小團(tuán)體，制造可愛的大團(tuán)體

　　(三)如何解凍----

　　1.幽默�？蓭�動(dòng)氣氛，促成高潮

　　2.提高群眾的優(yōu)越感

　　3.多利用肢體接觸或搶伴的游戲消除冷凍

　　(四)如何擊破小團(tuán)體----

　　1.擒賊先擒王，找出小團(tuán)體的領(lǐng)袖，開導(dǎo)他加入

　　2.活動(dòng)中要斷然的分隊(duì)，比如以高矮，特徵...等

　　3.盡量發(fā)揮活動(dòng)的沖擊，使其自行瓦解

　　(五)如何運(yùn)用團(tuán)康術(shù)語----

　　1.千萬不要嚴(yán)重丑化某人，事，物

　　2.運(yùn)用肢體語言，利用一些可愛的小動(dòng)作，打破臺(tái)上臺(tái)下的陌生

　　3.利用只字片語上的幽默，拉近群眾距離

　　4.點(diǎn)到為止，笑久了，嘴也會(huì)酸

　　5.掌握主題，注重內(nèi)容格調(diào)至於其他較復(fù)雜的偶發(fā)事件，如男女不敢牽手，個(gè)性害羞不參與，表現(xiàn)欲強(qiáng)，愛出風(fēng)頭，場(chǎng)內(nèi)太吵....等，沒有任何硬性的解決方法可遵循，全然要靠自己的體會(huì)與領(lǐng)悟，況且此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)未必適合下次的團(tuán)體，所以，身為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)康帶領(lǐng)者，應(yīng)變的機(jī)智和察言觀色的敏銳是必備的。