2010年初級社會工作者綜合能力輔導(dǎo)：研究者

　　體現(xiàn)社會工作倫理

　　社會工作研究不僅僅完成研究任務(wù)，而且是必須在研究中彰顯“尊重研究對象的價值和尊嚴”、“領(lǐng)悟研究對象的共同需要和獨特偏好”、“相信研究對象的潛能和改變動機”、“協(xié)助研究對象最大機會地進行自我決定”等社會工作倫理，關(guān)心服務(wù)對象，協(xié)助他們進行積極改變

　　研究目的是促進實務(wù)、提升理論及推進民眾福利

　　從研究目的看，社會工作研究并不止于完成總結(jié)報告，還應(yīng)該積極推進社會工作實務(wù)，從而研究可以與實踐獲得有效整合。此外，社會工作研究也可以檢驗?zāi)硞�技術(shù)或概念、模式、理論的本土應(yīng)用，從而發(fā)現(xiàn)其在特殊場境中的適應(yīng)性，進而對專業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極貢獻

　　研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

　　(1)社會工作研究可以獨立于具體實務(wù)過程。如研究者在觀察社會工作者開展的個案工作之后，提出優(yōu)化建立專業(yè)關(guān)系的思路，也可以對政策進行文本研究，提出優(yōu)化社會政策的建議

　　(2)社會工作研究也可以融于實務(wù)過程。如督導(dǎo)者在對機構(gòu)工作反思后發(fā)現(xiàn)，自己在指導(dǎo)新進入的社會工作者時互動方式存在不足，然后及時調(diào)整督導(dǎo)方式