第一章 社會工作概述
第一節(jié) 社會工作的含義、目標(biāo)與功能
一、社會工作的含義
社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的活動。
1、 社會工作是以幫助他人為目的的活動。
2、 以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)
3、 科學(xué)的助人方法
4、 社會工作是助人服務(wù)活動
記憶點(diǎn):利他價值知識基礎(chǔ) 科學(xué)方法助人活動
我國對社會工作的不同理解:
1、 普通社會工作
2、 行政性社會工作
3、 專業(yè)社會工作
記憶點(diǎn):普通行政專業(yè)性
二、社會工作的目標(biāo)
(一)服務(wù)對象層面的目標(biāo)
1、解救危難
2、緩解困難
3、促進(jìn)發(fā)展
記憶點(diǎn):解危救困促發(fā)展
(二)社會層面的目標(biāo)
1、解決社會問題
2、促進(jìn)社會公正
記憶點(diǎn):解決問題促進(jìn)公正
三、社會工作的功能
(一)功能的含義與類型
1、含義:功能就是某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的作用。
2、功能的基本類型:
(1)正功能與負(fù)功能
(2)顯功能與潛功能
(二)社會工作對服務(wù)對象的功能
1、促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活
2、促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
(三)社會工作對社會的功能
1、維持社會秩序
2、促進(jìn)社會和諧。
記憶點(diǎn):促進(jìn)生活相適應(yīng),維持秩序促和諧
第二節(jié)社會工作的發(fā)展
一、 西方社會工作的產(chǎn)生
(一) 西方社會工作產(chǎn)生的歷史背景
1、 宗教改革與資產(chǎn)階級人道主義的張揚(yáng)
2、 資產(chǎn)階級工業(yè)革命及其所引發(fā)的社會問題
3、 制度背景:1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展,也推動了慈善活動的發(fā)展。
意義:
第一, 指出了政府對社會救助負(fù)有責(zé)任,并直接參與社會救助的組織工作;
第二, 確立了助人自助的觀念,要求有勞動能力的乞丐從事勞動;
第三,規(guī)定規(guī)定由專門人員從事濟(jì)貧救助活動。救助人員的專門化為社會工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。
記憶點(diǎn):宗教張揚(yáng)工業(yè)命,伊麗莎白濟(jì)貧法
記憶點(diǎn):政府救助有責(zé)任,助人自助專門化
二、西方社會工作的形成
(一)專業(yè)教育和培訓(xùn)的形成
1893年,英格蘭由濟(jì)貧院和英國慈善組織會社開設(shè)了一個兩年制的“慈善訓(xùn)練學(xué)校,開啟了社會工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史。
1910年,美國的哥倫比亞大學(xué)等高等學(xué)院開設(shè)社會工作課程。
(二)社會工作專業(yè)方法的確定
1898年,美國社會工作學(xué)者瑪麗.里士滿出版了《貧民中的友善訪問》,開始對社會工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論化總結(jié)。1917年發(fā)表了著名的《社會診斷》一書,試圖使社會工作方法成為一套獨(dú)立的知識。后來又發(fā)表了《什么是社會個案工作》,社會個案工作作為一種專業(yè)方法開始被社會工作者普遍接受。
(三)社會工作專業(yè)組織的發(fā)展
記憶點(diǎn):教育培訓(xùn)方法,專業(yè)組織發(fā)展
三、社會工作的專業(yè)發(fā)展
(一)、專業(yè)的特征及社會工作的專業(yè)化
(二)、專業(yè)方法的發(fā)展
(三)、社會工作目標(biāo)模式的變化
(四)、工作對象的拓展
(五)、理論派別的形成
四、我國的社會工作發(fā)展
(一)我國歷史上缺乏專業(yè)社會工作
(二)20世紀(jì)上半葉社會工作在我國發(fā)展
(三)1949年以后我國的社會工作
(四)改革開放與我國社會工作的恢復(fù)發(fā)展
(五)社會工作的職業(yè)化和專業(yè)化。
第三節(jié) 社會工作構(gòu)成要素
一、對社會工作的基本理解
社會工作是社會工作者與受助者的互動過程,在這個過程中雙方互為行動主體和客體。
二、社會工作的基本要素
(一)服務(wù)對象
(二)社會工作者
(三)社會工作價值觀
(四)助人活動
(五)專業(yè)方法
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