31.D【解析】社會目標(biāo)模式的實(shí)施原則：①致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和社會責(zé)任。②致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力。③致力于通過小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物.提升他們推動社區(qū)和社會變遷的意識與能力。④致力于小組工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)的一致性，特別是要針對社區(qū)的需求和問題.吸引和選擇合適的社區(qū)成員參小組活動。故選D。

　　32.B【解析】開始階段組員的一般特點(diǎn)：①矛盾的心理與行為特征。②小心謹(jǐn)慎與相互試探。③沉默而被動。④對社會工作者的依賴性。故選B。

　　33.B【解析】討論結(jié)束的技巧是指當(dāng)小組討論進(jìn)行到最后階段，社會工作者需要對組員所提出的不同的問題進(jìn)行歸納，對組員所提出的各種意見和建議加以阻止，形成結(jié)論。對小組討論所作出的結(jié)論必須詳細(xì)、全面，并且對組員提出的主要意見要加以闡述、分析、評價(jià)和研究，并指出將要應(yīng)用的方法。故選B。

　　34.C【解析】后期成熟階段小組及組員的一般特點(diǎn)：①小組的凝聚力大大增強(qiáng)。，②組員關(guān)系的親密程度更高。③組員對小組充滿了信心和希望。④小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。故選C。

　　35.A【解析】引導(dǎo)的技巧是指討論中有時(shí)出現(xiàn)你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時(shí)會議主持人要用某種方式暗示討論的方向，提示討論的重點(diǎn)，或再次強(qiáng)調(diào)討論的程序，從而保證討論會正常有序地進(jìn)行。故選A。

　　36.C【解析】小組的外在力量法是指借助小組之外的力量來影響組員和小組的做法。這些力量包括小組外的活動、與組員有顯著關(guān)系的外部人員、組員所屬的社會體系和社會環(huán)境。使用外在力量法的基本前提在于：一是組員具有利用外在力量如社會環(huán)境改變自我的迫切要求，二是社會環(huán)境或外在力量有助于促進(jìn)組員個人行為的改變，三是社會工作者具備運(yùn)用外在力量改變組員的能力和資源。本題中社會工作者采用的正是外在力量法。

　　37.A【解析】社區(qū)工作的特點(diǎn)是：富有批判和反思精神。社會工作善于從社會結(jié)構(gòu)、社會政策、制度和資源分配角度分析和處理個人問題，加上社會工作專業(yè)本身的特點(diǎn)就是關(guān)注在社會急劇變遷中困難群體的權(quán)利。所以社區(qū)工作總是在關(guān)注問題.并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié)，由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)和政策的反思和評判，而不是一味地順從。故選A。

　　38.D【解析】社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運(yùn)用非正規(guī)支持網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓有照顧需要的人士在家里或在社區(qū)中得到照顧、過正常生活的活動。社區(qū)照顧不是要減少福利院的數(shù)量，也不是要用非正規(guī)服務(wù)來填補(bǔ)需求缺口，而是要重新確立社區(qū)地位，發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神，建設(shè)互尊互愛的社區(qū)生活。

　　39.D【解析】社會指標(biāo)方法，即用社會或?qū)I(yè)所認(rèn)可的指標(biāo)數(shù)字來推斷出需要。

　　40.A【解析】倡議者：為較為特殊的服務(wù)對象倡議和爭取合適的服務(wù);替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭取改善措施;通過教育和培訓(xùn)，鼓勵照顧者自主爭取權(quán)益。

　　相關(guān)推薦：

　　考試必備：中級社會工作者考試歷年真題匯總

　　2015中級社會工作者《法規(guī)與政策》全真模題匯總

　　2015中級社工《綜合能力》模擬題及答案解析匯總