活學活用——社會工作者考試法寶

　　今年社工師考試完后，參考的單位職工們就對我說實務的題目偏而且難，成績出來后，無論學歷高低竟沒有一名通過的，不能不說是遺憾。網(wǎng)友們也都反映今年考試又偏又難。

　　我是去年首批參考并通過全部課目的，平均成績73分左右。本身早已是正科職務，考不考過，對我來說工資待遇上沒有差別，做為二十多年前中專畢業(yè)的軍校生，我只是想試試自己的能力和水平，組織單位全體人員統(tǒng)一參考，誰知惟有自己通過了。說實話，原想最好能通過兩門的，對實務沒有抱多大希望，因為書只粗略地看了一半就倉促上陣了。

　　做為在職人員，學習只能多是工作之余，四十多歲的人了，博聞強記是不可能的，只能是在理解基礎上的記憶，也只有基于此，才能夠做到在考試時活學活用。死記硬背的知識再多，不懂得把知識靈活運用于指導實際案例，終究難以成功。

　　比如說洋洋灑灑的《婚姻法律知識問答》一書20萬字，婚姻登記員要背記下來難的很，但細分析起來無外乎出自《婚姻法》、《條例》和《規(guī)范》，最根本的主要是婚姻法的基本原則和結、離婚的形式要件和實質要件，成百的案例都可以運用這些基本知識去分析對照，聰明的話你用半小時記住基本原則和實質與形式要件，每個案例比較后都可以輕松地得出答案。

　　過去做優(yōu)撫工作時，主要依據(jù)是《革命軍人撫恤優(yōu)待條例》和《革命烈士褒揚條例》，你要吃透立法精神和基本原則，熟悉歷史沿革，清楚政策界定和標準，接待各類來訪優(yōu)撫對象就會游刃有余，沒有必要再去臨時查找資料了，真有優(yōu)撫對象要看具體政策時也能清楚地知道出自何處。

　　過去講中國革命成功的經(jīng)驗是把馬克思主義的基本原理與中國革命的具體實踐相結合，實務考試也是如此。實務分析，如同寫議論文你要有論點、論據(jù)和論證，能夠自圓其說地說服別人;寫記敘文你要有時間、地點、人物、事件、過程等，能完整地交代和敘述事件的發(fā)生、發(fā)展。

　　有些定義不知道或記不清楚的，要敢于運用自己所掌握的知識去給它下定義，并用自己的語言去解釋。案例分析過程基本可以參考通用模式教程的步驟，酌情減少濃縮，萬變不離其宗的。去年實務考試中的一題，我就是采取這個方法，大膽地用自己的語言去下定義，然后建立坐標，描出曲線，逐段分析，最后歸納總結。

　　就我的實務考試分數(shù)，這道題肯定判卷者給了一定的分值。所謂下定義，也就跟中學生的名詞解釋差不多，或可以懵對個八九不離十的，空著不答絕對不會給你一分;坐標曲線圖分析，現(xiàn)在好象是小學五年級數(shù)學下冊的知識。

　　實務考試題，年年側重點不同，不全面理解，求押題的僥幸方式大多數(shù)人是難以成功通過的。這里只想把自己通過實務考試的感受提供給希望向社會工作師奮斗的有志之士，但愿能有所幫助。考試吧收集整理

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