>>>2018年初級社會工作者綜合能力模擬試題匯總

　　一、單項選擇題

　　1、對于一些涉及服務對象隱私或不便于在社會工作者面前表達的資料，社會工作者可以采用( C )方式，讓服務對象能夠自如地表達自己的想法和感受。

　　A、第三者轉述

　　B、發(fā)郵件

　　C、調查表

　　D、簽訂協(xié)議

　　2、將那些不適應社會環(huán)境，或其社會關系網(wǎng)絡斷裂皮損而致使其行為出現(xiàn)問題的人群組成的小組是(C )。

　　A、教育小組

　　B、成長小組

　　C、治療小組

　　D、任務小組

　　3、( D )注重的是社會責任和社會變遷，強調培養(yǎng)公民的社會責任、社會參與和社會行動。

　　A、治療模式

　　B、互動模式

　　C、教育模式

　　D、社會目標模式

　　4、社會工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認同，鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的( D )。

　　A、社區(qū)照顧模式

　　B、社區(qū)策劃模式

　　C、社區(qū)行動模式

　　D、地區(qū)發(fā)展模式

　　5、社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是( A)。

　　A、增強居民處理社區(qū)事務的能力

　　B、改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況

　　C、建立社區(qū)支持機構

　　D、加強社區(qū)的安全巡邏

　　6、廣州某社區(qū)成立了一家腦癱患兒家長俱樂部，俱樂部的成員互相幫助，共同面對孩子的疾病給家庭帶來的巨大痛苦。這樣的俱樂部屬于(D )。

　　A、教育小組

　　B、成長小組

　　C、治療小組

　　D、支持小組

　　7、小組組員對小組產生的認同階段是(B )。

　　A、工作準備階段

　　B、工作開始階段

　　C、中期轉折階段

　　D、后期成熟階段

　　8、社會工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心角度，向發(fā)言者表達對其發(fā)言的高度重視，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極響應。這種溝通與互動技巧屬于( A )。

　　A、積極回應技巧

　　B、專注傾聽技巧

　　C、鼓勵支持技巧

　　D、互動交流技巧

　　9、當一些小組組員壟斷小組討論時，或當組員的發(fā)言太抽象時，或當小組討論脫離主題范圍時，社會工作者要采取(B )的手段來處理小組或小組成員的行為。

　　A、了解

　　B、限制

　　C、沉默

　　D、鼓勵

　　10、根據(jù)美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼對社區(qū)工作目標的分類，安置無家可歸者屬于社區(qū)工作目標中的( A )。

　　A、過程目標

　　B、結果目標

　　C、任務目標

　　D、基本目標

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