| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 7 頁(yè)：多選題 |
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李某，女，已婚，36歲，某外企工廠的職工，有一個(gè)上五年級(jí)的男孩。近一段時(shí)間，李某因?yàn)榉蚱揸P(guān)系和孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題而苦惱，特來(lái)尋求社會(huì)工作者幫助。針對(duì)該服務(wù)對(duì)象，應(yīng)該收集以下哪些方面的資料?( )
A.
李某的成長(zhǎng)經(jīng)歷
B.
李某丈夫的基本情況
C.
李某兒子的基本情況
D.
李某的社會(huì)交往情況
E.
李某領(lǐng)導(dǎo)的家庭情況
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
A選項(xiàng)屬于服務(wù)對(duì)象本人的資料，B、C、D都屬于李某生活的環(huán)境中的重要資料.因此也是應(yīng)該選擇的。E中的李某領(lǐng)導(dǎo)雖然屬于服務(wù)對(duì)象環(huán)境中的重要他人，但他的家庭情況與李某的問(wèn)題并無(wú)關(guān)系，所以為錯(cuò)項(xiàng)。
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社會(huì)工作者小郎，在小組工作過(guò)程中遇到了問(wèn)題，組員們都愿意與他進(jìn)行一對(duì)一的交流，而組員間的交流卻很少。為了促進(jìn)組員間的溝通，小郎可以采用的技巧主要有( )。
A.
及時(shí)進(jìn)行小結(jié)
B.
促進(jìn)組員相互回饋
C.
幫助組員相互理解
D.
適當(dāng)自我表露
E.
鼓勵(lì)組員相互表達(dá)
參考答案：B,C,E 參考解析：
促進(jìn)組員溝通的技巧有：(1)提醒組員相互傾聽(tīng)。(2)鼓勵(lì)組員相互表達(dá)。(3)幫助組員相互理解。(4)促進(jìn)組員相互回饋。(5)示范引導(dǎo)。
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以下項(xiàng)目中，屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的有( )。
A.
婦女社會(huì)工作
B.
殘疾人社會(huì)工作
C.
矯正社會(huì)工作
D.
黨組織服務(wù)
E.
企業(yè)社會(huì)工作
參考答案：A,B,C,E 74
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )。
A.
它是非營(yíng)利的
B.
一般都建立了明確和清晰的社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任
C.
它的主要功能是提供福利服務(wù)
D.
它具有營(yíng)利性
E.
它的從業(yè)人員以志愿者為主
參考答案：A,B,C 參考解析：
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有以下三方面：(1)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu);(2)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)一般都具有明確和清晰的使命、宗旨、目標(biāo)、服務(wù)重點(diǎn)和服務(wù)承諾、服務(wù)策，作為自我評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)的依據(jù)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任;(3)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)，從業(yè)人員以社會(huì)工作者為主。故選ABC。
75
社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括( )。
A.
治療者
B.
使能者
C.
經(jīng)紀(jì)人
D.
倡議者
E.
顧問(wèn)
參考答案：A,C,D,E 參考解析：
社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括治療者、輔導(dǎo)者和教育者、經(jīng)紀(jì)人、倡議者和顧問(wèn)。故選ACDE。
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郭芳是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌款部的主任，她的主要工作就是為機(jī)構(gòu)籌得足夠的款項(xiàng)。保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)問(wèn)下列哪些籌款方法可以利用?( )
A.
向有關(guān)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目
B.
自己上門拜訪合作過(guò)的企業(yè)
C.
增加服務(wù)對(duì)象的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
D.
舉辦義賣會(huì)
E.
隨機(jī)撥打電話，請(qǐng)機(jī)主捐款
參考答案：A,B,D,E 參考解析：
本題考點(diǎn)屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的三大籌資方法。選項(xiàng)A涉及項(xiàng)目申請(qǐng)的籌資方法，選項(xiàng)8和E涉及私人懇求和電話勸募的籌資方法.選項(xiàng)D涉及特別事件籌資活動(dòng)的籌資方法。故選ABDE。
77
下列情形中屬于婚姻無(wú)效的有( )。
A.
重婚的
B.
有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的
C.
雙方父母堅(jiān)決不同意的
D.
未達(dá)到法定婚齡的
E.
婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的
參考答案：A,B,D,E 參考解析：
有下列情形之一的，婚姻無(wú)效：(1)重婚的;(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;(3)婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的;(4)未達(dá)到法定婚齡的。故選ABDE。
78
下列有關(guān)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，正確的有( )。
A.
我國(guó)的法定節(jié)假日不包括清明節(jié)
B.
女職工生育享受不少于90天的產(chǎn)假
C.
勞動(dòng)者在婚喪假期間，用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資
D.
試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月
E.
勞動(dòng)合同的解除可分為協(xié)商解除和法定解除
參考答案：B,C,D,E 參考解析：
我國(guó)的法定節(jié)假13包括清明節(jié)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，選BCDE。
79
阿爾德弗爾的需要理論強(qiáng)調(diào)( )。
A.
需要是有層次的
B.
需要是不分層次的
C.
當(dāng)某種需要得到滿足后，個(gè)體可能去追求更高層次的需要，也可能沒(méi)有這種上升的趨勢(shì)
D.
某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不一定減弱。還可能會(huì)增強(qiáng)
E.
某種需要在得到滿足后就會(huì)減弱
參考答案：A,C,D 80
小張是一名初中生，她的行為會(huì)受到學(xué)校( )因素的影響。
A.
校園文化
B.
班級(jí)規(guī)模
C.
教學(xué)模式
D.
師生關(guān)系
E.
后勤補(bǔ)給
參考答案：A,B,C,D 參考解析：
學(xué)生的行為會(huì)受到學(xué)校的校園文化、班級(jí)規(guī)模、教學(xué)模式和師生關(guān)系的影響。故選ABCD。
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