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2017年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力考前40天模擬卷(3)

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第 1 頁:單選題
第 7 頁:多選題

  51[單選題] 某小組目標(biāo)旨在提升家長管教子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個(gè)好媽媽!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個(gè)好家長太難,真是力不從心!苯M員丙接著說:“我覺得這個(gè)社會(huì)的問題太多,我不知道怎么才能成為好爸爸!贝藭r(shí),社會(huì)工作者擬用提問技巧深入了解原因,其適當(dāng)?shù)谋硎鍪? )。

  A.“你們的發(fā)言好像跑題了,讓我們回到主題好嗎?”

  B.“你們的發(fā)言各有各的道理,家家都有一本難念的經(jīng),是不是這樣?”

  C.“你們的發(fā)言說到想做個(gè)好爸爸好媽媽真不容易,我們在下周小組活動(dòng)中將重點(diǎn)討論這個(gè)問題!

  D.“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體事件?”

  參考答案:D

  52[單選題] 得知父母已經(jīng)離婚的消息后,小明難以接受這樣的事實(shí),做出了自殘身體等高風(fēng)險(xiǎn)行為。社會(huì)工作者小張經(jīng)過評估后,對小明說:“雖然你現(xiàn)在還難以接受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實(shí),但我相信你是有能力自己走出來的……”小張的上述說法突出體現(xiàn)了危機(jī)干預(yù)的( )。

  A.及時(shí)處理原則

  B.限定目標(biāo)原則

  C.重構(gòu)目標(biāo)原則

  D.輸入希望原則

  參考答案:D

  53[單選題] 我國相關(guān)法規(guī)規(guī)定,未滿18周歲的青少年不得進(jìn)入網(wǎng)吧。從青少年的角度來說,這主要是為了( )。

  A.預(yù)防未成年人網(wǎng)癮

  B.創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境

  C.凈化未成年人的生活環(huán)境

  D.提供多樣化的活動(dòng)場所

  參考答案:C

  54[單選題] 社區(qū)居民小朱向青少年活動(dòng)中心的社會(huì)工作者尋求幫助,社會(huì)工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外,于是將她轉(zhuǎn)介到其他機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前,社會(huì)工作者需要( )。

  A.促使小朱成為服務(wù)對象

  B.詳細(xì)收集小朱的個(gè)人資料

  C.和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議

  D.征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由

  參考答案:D

  55[單選題] 與其他研究方法一樣,問卷調(diào)查也有相應(yīng)的優(yōu)缺點(diǎn)。以下關(guān)于問卷調(diào)查的缺點(diǎn)的描述,正確的是( )。

  A.對象缺乏代表性

  B.不利于獲得真實(shí)信息

  C.收集數(shù)據(jù)的時(shí)間、格式較難統(tǒng)一

  D.在大規(guī)模研究中調(diào)查員的素質(zhì)較難達(dá)到

  參考答案:D

  56[單選題] 關(guān)于問卷調(diào)查的說法,正確的是( )。

  A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況

  B.自填問卷的資料處理相對復(fù)雜難以比較分析

  C.問卷既需要有較高的信度又需要有較好的效度

  D.描述性研究的問卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開設(shè)計(jì)

  參考答案:C

  57[單選題] 小芳在三歲時(shí)被醫(yī)生確診為患自閉癥,她的父母常年帶著她全國各地尋求幫助。但是,能夠提供幫助的機(jī)構(gòu)少之又少。最后,小芳的父母查閱大量資料,自己學(xué)習(xí)幫助自閉癥患者的方法。然后,自己在民政局注冊了一個(gè)自閉癥兒童幫助中心。該機(jī)構(gòu)屬于( )。

  A.純民間組織

  B.群眾團(tuán)體組織

  C.政府支持的民間組織

  D.契約型社會(huì)工作服務(wù)組織

  參考答案:A

  58[單選題] 對違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持( )的原則,確保服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受影響。

  A.教育為主、懲罰為輔

  B.感化為主、懲罰為輔

  C.挽救為主、教育為輔

  D.懲罰為主、感化為輔

  參考答案:A

  59[單選題] 社會(huì)工作者武某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長小組,組員發(fā)言積極主動(dòng)。武某在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對發(fā)言者給予了反饋。武某運(yùn)用了小組工作中的( )技巧。

  A.積極回應(yīng)

  B.專注傾聽

  C.引導(dǎo)討論

  D.示范引導(dǎo)

  參考答案:A

  60[單選題] 在志愿者管理中,( )的目的是了解志愿者的興趣,掌握其個(gè)人資料,安排志愿者到合適的服務(wù)崗位。

  A.評估

  B.會(huì)談

  C.簽約

  D.監(jiān)督

  參考答案:B

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