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71[多選題] 在某社區(qū)服務中心運作過程中,屬于授權(quán)行為的是( )。
A.機構(gòu)領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃
B.機構(gòu)主管臨時讓老曾代他負責“社區(qū)平安鐘”項目
C.機構(gòu)領導指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作
D.機構(gòu)領導要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃
E.機構(gòu)領導讓小張對一個個案進行評估
參考答案:B,C,D,E
72[多選題] 小王幼年喪父,由母親撫養(yǎng)長大,大學畢業(yè)后順利進入一家公司工作。目前,在與同年進入公司的小李競聘部門經(jīng)理一職時,小王雖然信心十足卻沒有競聘成功,因而情緒極度低落。工作時常走神。根據(jù)認知行為理論,社會工作者可以協(xié)助小王( )。
A.向公司提出申訴
B.集中精力做好本職工作
C.客觀看待成敗得失
D.評估自己的情緒與感受
E.分析父親角色缺乏的影響
參考答案:B,C,D
73[多選題] 增強個人或者家庭的社會功能也是社會個案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含( )。
A.關注個人或家庭自身的能力
B.提高運用周圍環(huán)境資源的能力
C.提高對社會環(huán)境的適應能力
D.提高解決問題和問題預防的能力
E.提高與社會環(huán)境相互促進的能力
參考答案:A,B,D
74[多選題] 關于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下( )要素。
A.小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會工作者按照既定的目標帶領和引導的一個過程
C.小組組員在小組過程中面對面的互動,互相影響,共同解決所面對的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗的相互影響和分享,從而達到改善案主的社會功能、促進個人或群體的健康成長的社會目標
E.小組可以劃分為不同類型
參考答案:A,B,C,D
75[多選題] 學校社會工作者為剛?cè)雽W的外來務工人員子女提供服務,服務內(nèi)容包括講授人際交往技巧,協(xié)助他們與其他同學建立伙伴關系。促進他們成為班級的一員,輔導學業(yè)和培養(yǎng)興趣,幫助他們建立自信,獲得同學的認可。該服務直接滿足了外來務工人員子女的需要有( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)需要
參考答案:C,D
76[多選題] 小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括( )。
A.糾纏
B.倒三角
C.聯(lián)合對抗
D.疏離
E.三角纏
參考答案:A,C,D
77[多選題] 在一次面談中,服務對象向社會工作者老宋抱怨,他妻子最近工作太忙,經(jīng)常晚歸,孩子也沒有時間管,家務也沒時間干,他感覺妻子越來越不愛這個家,吵了幾次也沒用,現(xiàn)在就想馬上離婚。根據(jù)認知行為理論,老宋適宜的做法包括( )。(2016)
A.鼓勵服務對象探索自己具備的人格特點和優(yōu)缺點
B.鼓勵服務對象改變夫妻交流方式并觀察妻子的變化
C.要求服務對象記錄下每次與妻子吵架時自己的想法
D.協(xié)助服務對象覺察“妻子不愛這個家”這一想法的非理性部分
E.幫助服務對象反省兒時親子互動經(jīng)驗對現(xiàn)在夫妻溝通方式的影響
參考答案:B,C,D
78[多選題] 西方文化傳統(tǒng)對社會工作價值觀的影響正確的是( )。
A.社會工作價值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展
B.社會工作價值觀注重個人的尊嚴和價值,強調(diào)個人的獨立性
C.社會工作價值觀也受到了功利主義哲學思想的影響
D.社會工作價值觀主張受助者對社會工作者的服從與配合
E.社會工作者與受助者都要受到法律的約束
參考答案:A,B,C,E
79[多選題] 對服務對象的社會支持網(wǎng)絡評估包括兩個方面,即結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其中結(jié)構(gòu)指網(wǎng)絡的組成,主要包括( )。
A.工具性支持
B.表達性支持
C.人數(shù)
D.網(wǎng)絡所包括的人員的類型
E.網(wǎng)絡中人們之間的距離
參考答案:C,D,E
80[多選題] 小志從小跟著爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活,他的父母長期在外地打工。今年春節(jié)之后,父母帶著小志一起到他們工作的城市,將他送人當?shù)毓k小學上學。最近,小志的老師向社會工作者反映小志學習跟不上,經(jīng)常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進行分析。社會工作者應該關注( )。
A.小志的家庭情況以及他與家人的關系
B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源
C.小志的校園生活以及他與老師同學的關系
D.小志到新學校之后為了適應新環(huán)境所做的努力
E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的負面影響
參考答案:A,B,C
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