第 1 頁:單項選擇題 |
第 7 頁:多項選擇題 |
21社會工作專業(yè)價值觀的“專業(yè)價值”是針對( )而言的。
A.集體價值B.社會價值C.個人價值D.剩余價值
參考答案:C
參考解析:“專業(yè)價值”是針對“個人價值”而言的,它是指一整套指導專業(yè)行為和認知活動的思想、觀念和基本原則。專業(yè)價值不僅受到一個社會的傳統(tǒng)觀念的影響.也受到科學技術本身發(fā)展以及社會變遷等因素的影響。
22根據(jù)《工傷保險條例》的有關規(guī)定,下列情形中,不應認定為工傷或視同工傷的是( )。
A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷B.乙在下班途中遭遇車禍受傷C.丙在搶險救災中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘
參考答案:D
參考解析:《工傷保險條例》規(guī)定,職工有下列情形之一的,不得認定為工傷或者視同工傷:一是因犯罪或者違反治安管理傷亡的;二是醉酒導致傷亡的;三是自殘或者自殺的。故選D。
23當被督導者由于服務工作帶來挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒時,應該給予的督導類型是( )。
A.行政性督導B.教育性督導C.支持性督導D.勸說性督導
參考答案:C
參考解析:
協(xié)助被督者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,幫助被督導者增強自我功能,屬于支持性督導的工作內(nèi)容。故選C。
24社會工作者在分析服務對象的問題時,既要重視服務對象的個人原因,也要重視社會原因。這表明社會工作者分析問題的基本觀點是( )。
A.人與社會環(huán)境是互相依存的關系
B.人與社會環(huán)境是互相對立的關系
C.環(huán)境是引發(fā)服務對象問題的決定性因素
D.能力是引發(fā)服務對象問題的決定性因素
參考答案:A
參考解析:社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境之中”,認為人與社會環(huán)境是相互依存的。故選A。
25小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好的學習習慣,督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律,期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于( )。
A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型
參考答案:D
參考解析:家庭成員間相互尊重、平等交流,對子女既有約束又有鼓勵,即典型的民主型教養(yǎng)方式。
26所謂經(jīng)典條件作用理論,就是有關在刺激與( )之間加入中性刺激建立條件反射的理論。
A.操作性條件反射B.社會學習反射C.無條件反射D.系統(tǒng)脫敏反射
參考答案:C
參考解析:所謂經(jīng)典條件作用理論,就是有關在刺激與無條件反射之間加入中性刺激建立條件反射的理論。故選C。
27王某長期患有胃病,因以前做胃鏡時十分痛苦,特別害怕進醫(yī)院看病。這一情況表明案主的困難主要是由于( )造成的。
A.個人經(jīng)驗B.醫(yī)療設施C.醫(yī)生水平D.社區(qū)資源
參考答案:A
28在行動研究中,研究者承擔的角色是( )。
A.既是旁觀者又是研究者
B.單純的研究者
C.既是旁觀者也是行動參與者
D.單純的行動參與者
參考答案:C
29某社工曾幫助一名青少年重新入學讀書.該少年的父母很感激.打算送禮并宴請這位社工。你認為該社工遇到了哪種倫理難題?( )
A.人情與法制及規(guī)定的沖突
B.個人利益與社會責任的沖突
C.價值介入與客觀性的矛盾
D.自我決定原則和家長制
參考答案:A
參考解析:此案例中少年的父母送禮并宴請社工,是出于對社工的感激,是人情.但按照法制及規(guī)定,該社工不應接受其禮物及宴請。故選A。
30定性研究以反實證方法論為基礎,基于定性研究的特點,社會工作者在運用這類方法研究社區(qū)時,下列做法中,正確的是( )。
A.在社區(qū)工作的評估階段,應采用定性研究方法
B.在評估個案工作的效果時。應采用觀察法
C.在分析社區(qū)問題時,應關注整體與部分之間的關系
D.在把握單個調(diào)查對象的情況時.可以進行問卷調(diào)查
參考答案:C
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