第 1 頁:單選題 |
第 7 頁:多選題 |
單項選擇題(每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意。)
1
你作為一名社會工作者與你的服務對象甲對話如下:
社會工作者:“您有很多話題(問題)想談,但因為時間有限,您這次最想談的話題是什么?其他的我們放在以后。”
甲:“我想找你幫忙主要是因為我自己總是失業(yè),對自己的工作能力很懷疑……”本案中你采用的引導性技巧是( )。
A.
澄清
B.
對焦
C.
摘要
D.
建議
參考答案:B
參考解析:
引導性技巧包括澄清、對焦和摘要。其中對焦是指社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄,集中討論的焦點。本案例中社會工作者采用的技巧正是對焦。故選B。
2
學校社會工作者張某招募十名高二學生,就如何提高學習動力,運用互動模式開展小組工作,下列說法正確的是( )。
A.
互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己
B.
在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群
C.
互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性
D.
互動模式主要幫助組員學習新知識和新方法
參考答案:A 參考解析:
互動模式又稱交互模式或互惠模式,是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的一種小組模式,旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關(guān)系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中成長,增強組員的社會功能,提升其發(fā)展能力。B項,互動模式中組員沒有固定概念,只要有需要的人都可以參加;C項,互動模式強調(diào)相互依賴,不強調(diào)個體獨立;D項屬于小組工作中教育小組的工作內(nèi)容。
3
國際社會工作認同的社會工作價值觀的主要內(nèi)容中,不包括的選項是( )。
A.
服務與社會公正
B.
個人的尊嚴和價值
C.
人類關(guān)系的重要性
D.
效率與效益
參考答案:D 參考解析:
國際社會工作界認同的專業(yè)價值觀包括:服務大眾、踐行社會公正、強調(diào)服務對象個人的尊嚴和價值、注重服務中人與人之間關(guān)系的重要性、待人真誠和守信、注重能力培養(yǎng)和再學習六個方面。D項不包括在內(nèi)。
4
在社會工作行政的過程中,社會政策難免與實際情況有偏離,這種偏離既有政策制定方面的原因,也可能與政策執(zhí)行過程、社會服務的實施和接受過程有關(guān)。因此,根據(jù)實際情況修訂和完善社會政策是必要的,( )在這方面扮演著不可替代的角色。
A.
社會工作者
B.
社會工作行政人員
C.
政府工作人員
D.
社會服務人員
參考答案:B
5
按照馬斯洛的需要理論,人類的需要從低到高分為不同層次。以下表述正確的是( )。
A.
各種需要同時并存
B.
較高的需要層次出現(xiàn)后將取代較低的需要層次
C.
只有當較低層次需要得到滿足后.較高層次的需要才會出現(xiàn)并要求得到滿足
D.
低層次需要是生來就有的,高層次需要是后天學習的
參考答案:C 參考解析:
馬斯洛認為,只有基本滿足了較低級需要后才會產(chǎn)生高級需要,最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為。高級需要出現(xiàn)后,低級需要仍然存在,但對行為的影響減弱了。只有C項正確。
6
劉先生最近和妻子離婚了。妻子不僅帶走了孩子毛毛,還拿走了家里全部財產(chǎn)。劉先生面對這一情境,想用以往的方式求得妻子的原諒,但是劉先生這一舉動失敗了,他也沒有找到其他可以解決問題的方法。按照危機發(fā)展的一般階段,隨后劉先生將進入危機的( )階段。
A.
危機
B.
解組
C.
恢復
D.
重組
參考答案:B 參考解析:
危機的發(fā)展一般可以分為四個基本階段:危機、解組、恢復和重組。危機是指危機事件發(fā)生的最初階段。在這個階段隨著危機事件的出現(xiàn),生活壓力的劇增,服務對象開始運用習慣的問題解決機制解決面臨的生活困難。如果服務對象嘗試了失敗,而他(她)又無法找到回避的方法,危機事件就進入第二個階段解組。本題中劉先生即將進入危機的解組階段。故選B。
7
某社區(qū)附近最近在施工,部分居民反映噪音太大,而且晚上施工到很晚,嚴重影響了他們的休息。社會工作者小張得知這一情況后,將社區(qū)居民召集起來,詢問他們的感受,并詢問這一情況持續(xù)的時間,小張是在( )。
A.
描述問題
B.
界定問題
C.
明確問題的范圍
D.
尋找問題的起源和動力
參考答案:C 8
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實行個人繳費、集體扶持和( )相結(jié)合的籌資機制。
A.
企業(yè)資助
B.
政府資助
C.
民間資助
D.
社會幫扶
參考答案:B 參考解析:
《關(guān)于建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見》指出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實行個人繳費、集體扶持和政府資助相結(jié)合的籌資機制。在這種籌資機制之下,參加合作醫(yī)療的個人、他所在的集體經(jīng)濟組織及政府具有不同的繳納資金的責任。故正確答案為B。
9
根據(jù)《未成年人保護法》,對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,由( )的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。
A.
經(jīng)過國務院及各級政府許可
B.
群眾中有撫養(yǎng)能力
C.
民政部門設(shè)立
D.
公安部門許可
參考答案:C 參考解析:
《未成年人保護法》規(guī)定,對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人,由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。故選C。
10
小媛是新近轉(zhuǎn)學到某校的初中生,家長忙于工作無暇照顧她,她也因性格內(nèi)向交不到新朋友,特別思念原來學校的同學。小嬡找到社會工作者小陳說:“我感覺特別不好,你說怎么辦啊”。此時,小陳的工作重點應該是( )。
A.
收集小嬡的背景資料
B.
簽訂服務協(xié)議
C.
明確小嬡的求助需求
D.
接受小嬡的請求
參考答案:C 參考解析:
此題考查的是社會工作的接案。求助者求助的愿望是不同的,有的僅僅是進行咨詢,有的是第一次尋求正式的幫助,有的是被迫尋求幫助。對于前來尋求幫助的人,社會工作者首先需要了解他們的愿望,進行一個簡單的評估,確定是否需要給予必要的幫助。故選C。
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